【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. “太陽從東方升起”是以地球?yàn)閰⒖枷?/span>

B. “月亮在白云中穿行”是以白云為參考系

C. “小小竹筏江中游，巍巍青山兩岸走”選擇了相同的參考系

D. 參考系的選擇可以是相對(duì)于地面靜止的物體

【答案】C

【解析】

解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。

A項(xiàng)：太陽從東方升起，從西方落下，指的是相對(duì)于地面而言，所以參照物是地球，故A正確；

B項(xiàng)：、“月亮在白云里穿行”是以白云為參考系，月亮相對(duì)于白云的位置發(fā)生了變化，故B正確；

C項(xiàng)：小小竹排江中游，是以江水為參考系；巍巍青山兩岸走是以竹排為參考系的，它們選擇了不同的參考系，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：參考系的選擇可以是相對(duì)于地面靜止的物體，故D正確。

本題選錯(cuò)誤的，故應(yīng)選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，40%的特大交通事故是由疲勞駕駛引起的。疲勞駕駛的危害絲毫不亞于酒駕和醉駕。研究標(biāo)明，一般人的剎車反應(yīng)（從發(fā)現(xiàn)情況到汽車開始減速）時(shí)間t0=0.4s，而疲勞駕駛時(shí)人的反應(yīng)時(shí)間會(huì)變長。某次實(shí)驗(yàn)中，志愿者在連續(xù)駕駛4h后，駕車以v0=72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的平直路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離為L=43m。設(shè)汽車剎車后開始滑動(dòng)，已知汽車與地面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，取g=10m/s2，求：

（1）減速運(yùn)動(dòng)過程中汽車的位移大�。�

（2）志愿者在連續(xù)駕駛4h后的反應(yīng)時(shí)間比一般人增加了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是

A. 加速度總與速度變化量的方向相同

B. 若某時(shí)刻物體速度為零,則此刻它的加速度也一定為零

C. 若物體加速度越來越大,則其速度一定越來大

D. 作直線運(yùn)動(dòng)的物體,若加速度與規(guī)定的正方向相反,則物體速度一定在變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)以來，人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實(shí)，而經(jīng)典力學(xué)卻無法解釋．經(jīng)典力學(xué)只適用于解決物體的低速運(yùn)動(dòng)問題，不能用來處理高速運(yùn)動(dòng)問題，只適用于宏觀物體，一般不適用于微觀粒子．這說明 ( )

A. 隨著認(rèn)識(shí)的發(fā)展，經(jīng)典力學(xué)已成了過時(shí)的理論

B. 人們對(duì)客觀事物的具體認(rèn)識(shí)在廣度上是有局限性的

C. 不同領(lǐng)域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律

D. 人們應(yīng)當(dāng)不斷擴(kuò)展認(rèn)識(shí)，在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】目前實(shí)驗(yàn)室里用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的電源均為頻率為50 Hz的____電源（填“交流”或“直流”）,每隔____秒打一次點(diǎn).我們?cè)谔幚頂?shù)據(jù)時(shí)通常每5個(gè)點(diǎn)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為____秒.一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，有下列器材可供選擇：電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及墨粉紙盤、重錘、紙帶若干、220V交流電源、天平、秒表．其中不必要的兩種器材是：_____，缺少的一種器材是：_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018 年 5 月 21 日 5 點(diǎn) 28 分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射嫦娥四號(hào)中繼星---鵲橋，為嫦娥四號(hào)探測(cè)器提供地月中繼通信支持。長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭飛行 25 分鐘后，星箭分離，將“鵲橋”直接送入近地點(diǎn)高度 200 公里，遠(yuǎn)地點(diǎn)高度 40 萬公里的預(yù)定地月轉(zhuǎn)移軌道，衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常。發(fā)射取得圓滿成功。下列說法正確的是（）

A. 5 月 21 日 5 點(diǎn) 28 分表示時(shí)刻

B. 火箭飛行 25 分鐘后，星箭分離，25 分鐘表示時(shí)刻

C. 衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常時(shí)，“鵲橋”可以看作質(zhì)點(diǎn)

D. “鵲橋”繞地球飛行一圈，其位移和路程均為 0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（25分）閱讀材料，完成下列各題。

材料一

宋應(yīng)星(1587-約1666)青年時(shí)曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試，均名落孫山。45歲以后，面對(duì)明末流民遍地的現(xiàn)實(shí)，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》-書，書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當(dāng)時(shí)士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時(shí)鳊《四庫全書>，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后，被譽(yù)為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。

——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評(píng)傳》等

材料二

牛頓(1643-1727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年，他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會(huì)議員，后被封為爵士，成為英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)長和法國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。當(dāng)時(shí)他被公認(rèn)為活著的最偉大的科學(xué)家，英國有學(xué)識(shí)的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認(rèn)他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué)，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗著作。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對(duì)整個(gè)歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》等

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點(diǎn)及它們出現(xiàn)的背景。（15分）

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出二人科技成果命運(yùn)不同的原因。(10分)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上放著一小球，小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，在下列說法中正確的是

A. 桌面對(duì)小球的支持力垂直于桌面和桌面的形變方向相反

B. 小球?qū)ψ烂娴膲毫Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮�，所以壓力就是重�?/span>

C. 小球?qū)ψ烂娴膲毫κ┝ξ矬w是小球，小球的重力的施力物體是地球

D. 水平桌面發(fā)生了微小彈性形變，小球沒有發(fā)生彈性形變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一凡是學(xué)校里有名的大力王，在他參加的某次校運(yùn)會(huì)的鉛球比賽中，他投出了13.4米的好成績，關(guān)于這個(gè)成績，幾個(gè)同學(xué)結(jié)合物理的學(xué)習(xí)，有了一些爭論，你認(rèn)為下列的說法中正確的是（ ）

A.丁丁認(rèn)為這是鉛球的位移

B.當(dāng)當(dāng)認(rèn)為這是鉛球所經(jīng)過的路程

C.順順認(rèn)為它既不是鉛球的路程也不是鉛球的位移

D.利利說它既可以是鉛球的路程，也可以是鉛球的位移

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同步練習(xí)冊(cè)答案