如圖所示，A、B兩個(gè)物體迭放在一起，A的右面用不計(jì)重力的 彈簧測(cè)力計(jì)連在墻上，此時(shí)測(cè)力計(jì)是水平的。我們可以用這個(gè)裝置來(lái)測(cè)定AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)，需要測(cè)量的量有：_________________.AB間動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為_(kāi)_______________。
 彈簧秤的示數(shù)F，A物體的重力G       
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小木塊m從光滑曲面上P點(diǎn)滑下，通過(guò)粗糙靜止的水平傳送帶落于地面上的Q點(diǎn)，如圖1-2所示�，F(xiàn)讓傳送帶在皮帶輪帶動(dòng)下逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，讓m從P處重新滑下，則此次木塊的落地點(diǎn)將     
A．仍在Q點(diǎn)B．在Q點(diǎn)右邊C．在Q點(diǎn)左邊 D．木塊可能落不到地面

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

．在東北的冬季伐木工作中，被伐下的木料常裝在鋼制滑板上的雪橇上，馬拉著雪橇在冰道上滑行，將木料運(yùn)出，如圖2－4－18.在水平冰道上，馬在水平方向的最大拉力為1000 N，能夠長(zhǎng)時(shí)間拉著一雪橇勻速前進(jìn)，馬最多能拉多重的木材才能在水平冰道上較長(zhǎng)時(shí)間勻速前進(jìn)呢？(已知雪橇及人的總重量為1800 N，雪橇與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.02)

圖2－4－18

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示的甲、乙兩圖是表示用同一套器材測(cè)量鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的滑動(dòng)摩擦力的兩種不同方法．甲圖使金屬板靜止在水平桌面上，用手通過(guò)彈簧秤向右用力F拉P，使P向右運(yùn)動(dòng)；乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上，用力F水平向左拉金屬板，使金屬板向左運(yùn)動(dòng)。兩種方法中彈簧秤的示數(shù)情況已放大畫(huà)出，則關(guān)于這兩種測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的方法：
（1）_____（填“甲”或“乙”）方法好，因?yàn)開(kāi)_______________________________
（2）選擇正確的方法后，滑動(dòng)摩擦力的測(cè)量值為_(kāi)__________N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)重為200N的物體，放在水平面上，物體與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，試求該物體在下列幾種情況下受到的摩擦力.
（1）物體靜止時(shí)用F=8N的水平力向右拉物體；
（2）物體靜止時(shí)用F=30N的水平力向右拉物體；
（3）物體以15m/s的初速度向左運(yùn)動(dòng)，用F=18N的水平向右的力拉物體.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，汽車B在水平路面上以相對(duì)于地面的速度v1向右運(yùn)動(dòng)，車上的貨物A以相對(duì)于地面的速度v2向右運(yùn)動(dòng)．下列判斷正確的是（　�。�
A．若v1＜v2，貨物A受到了汽車B所施加的向右的滑動(dòng)摩擦力
B．若v1＜v2，汽車B受到了貨物A所施加的向右的滑動(dòng)摩擦力
C．若v1＞v2，貨物A受到了汽車B所施加的向左的滑動(dòng)摩擦力
D．若v1＞v2，汽車B受到了貨物A所施加的向右的滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由滑動(dòng)摩擦力公式可推出（F表示摩擦力，F(xiàn)N表示正壓力）則下列說(shuō)法正確的是　
A．F越大，越大B．FN越大，越大
C．與F成正比，與 FN成反比
D．的大小與F和FN均無(wú)關(guān)，是由兩物體接觸面的情況及其材料決定的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水平桌面上放著一個(gè)重為100 N的木塊，木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，則
(1)若在木塊上施加一水平拉力F="26" N時(shí)，能夠剛好拉動(dòng)木塊，則木塊所受的最大靜摩擦力為__ _ __N；
(2)若施加的水平拉力F="15" N，則木塊所受的摩擦力為_(kāi)_____N；
(3) 若施加的水平拉力F="30" N，則木塊所受的摩擦力為_(kāi)_______N。

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