在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為l＝1.25 cm，若小球在平拋運動過程中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示．

(1)小球平拋的初速度v0的數(shù)值為________(g取9.8 m/s2)．

(2)在圖中找出小球的拋出點，畫出小球的運動軌跡和以拋出點為坐標原點的x、y坐標軸．拋出點O在a點左側(cè)________處(以l表示)，a點上方________處(以l表示)．

 

(1)1.4 m/s　(2)4 l　

【解析】(1)求v0：由圖可知，相鄰兩點間水平距離相等，則經(jīng)歷的時間相等，則y2－y1＝gT2，所以T＝，又x＝8l＝v0T.

所以v0＝8l·＝4＝4×m/s＝1.4 m/s.

(2)求拋出點坐標vby＝＝，vby＝gtb.

所以tb＝＝ (從O→b時間為tb)．

從O→a時間為ta＝tb－T＝－＝.

O到a水平Δx＝v0ta＝4l.

O到a豎直Δy＝gt＝l.

所以O點在a點左側(cè)水平距離4l，豎直向上處，如下圖所示．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理（海南卷解析版） 題型：選擇題

（3分）（2011?海南）如圖，E為內(nèi)阻不能忽略的電池，R1、R2、R3為定值電阻，S0、S為開關(guān)，V與A分別為電壓表與電流表．初始時S0與S均閉合，現(xiàn)將S斷開，則（ ）

A.V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變小 B.V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變大

C.V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變小 D.V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變大

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性（解析版） 題型：選擇題

世紀末，采用歸納與演繹、綜合與分析的方法，建立了完整的經(jīng)典力學(xué)體系，使物理學(xué)從此成為一門成熟的自然科學(xué)的科學(xué)家是(　　)．

A．牛頓 B．開普勒 C．笛卡兒 D．伽利略

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：斜拋運動（解析版） 題型：計算題

斜向上拋出一球，拋射角α＝60°，當t＝1秒時，球仍斜向上升，但方向已跟水平成β＝45°角．(g取10 m/s2)

(1)球的初速度v0是多少？

(2)球?qū)⒃谑裁磿r候達到最高點？

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：斜拋運動（解析版） 題型：選擇題

一物體做斜拋運動(不計空氣阻力)，在由拋出到落地的過程中，下列表述中正確的是(　　)．

A．物體的加速度是不斷變化的

B．物體的速度不斷減小

C．物體到達最高點時的速度等于零

D．物體到達最高點時的速度沿水平方向

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：平拋運動（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，P是水平地面上的一點，A、B、C、D在同一條豎直線上，且AB＝BC＝CD.從A、B、C三點分別水平拋出一個物體，這三個物體都落在水平地面上的P點．則三個物體拋出時速度大小之比vA∶vB∶vC為(　　)．

A.∶∶ B．1∶∶

C．1∶2∶3 D．1∶1∶1

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：平拋運動2（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，相距l的兩小球A、B位于同一高度h(l、h均為定值)．將A向B水平拋出的同時，B自由下落．A、B與地面碰撞前后，水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反．不計空氣阻力及小球與地面碰撞的時間，則 (　　)．

A．A、B在第一次落地前能否相碰，取決于A的初速度

B．A、B在第一次落地前若不碰，此后就不會相碰

C．A、B不可能運動到最高處相碰

D．A、B一定能相碰

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：天體運動（解析版） 題型：選擇題

已知兩個行星的質(zhì)量m1＝2m2，公轉(zhuǎn)周期T1＝2T2，則它們繞太陽運轉(zhuǎn)軌道的半長軸之比為(　　)．

A.＝ B.＝ C.＝ D.＝

 

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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：向心力和向心加速度（解析版） 題型：計算題

如圖所示，細繩一端系著質(zhì)量為M＝0.6 kg的物體，靜止在水平盤面上，另一端通過光滑小孔吊著質(zhì)量m＝0.3 kg的物體，M的中心與小孔距離為0.2 m，并知M和水平盤面的最大靜摩擦力為2 N．現(xiàn)使此水平盤繞中心軸轉(zhuǎn)動，問角速度ω在什么范圍內(nèi)m處于靜止狀態(tài)？(g取10 m/s2)

 

 

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同步練習(xí)冊答案