3.騎車(chē)人以10m/s的初速度騎上一個(gè)斜坡做勻減速直線運(yùn)動(dòng),5s內(nèi)沿斜坡上行45m,求:
①騎車(chē)人的加速度是多少?
②若坡總長(zhǎng)為120m,則此人上到坡頂時(shí)的速度是多少?

分析 ①根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出騎車(chē)人的加速度.
②根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出人上到坡頂時(shí)的速度.

解答 解:①根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:
a=$\frac{x-{v}_{0}t}{\frac{1}{2}{t}^{2}}=\frac{45-10×5}{\frac{1}{2}×25}m/{s}^{2}$=-0.4m/s2
②根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式得:
${v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}=2ax$,
解得人上到坡頂?shù)乃俣葹椋?br />v=$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+2ax}=\sqrt{100-2×0.4×120}$m/s=2m/s.
答:①騎車(chē)人的加速度是-0.4m/s2
②此人上到坡頂時(shí)的速度是2m/s.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式、速度位移公式,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在“探究求合力的方法”時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)(多選)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說(shuō)法是正確的BD
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)(多選)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是BD
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)應(yīng)盡可能小些
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.某人從t=0時(shí)刻開(kāi)始,觀察一個(gè)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),現(xiàn)只測(cè)出了該質(zhì)點(diǎn)在第3s內(nèi)和第7s內(nèi)的位移,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.不能求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度
B.能求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度
C.能求出第3s末到第7s初這段時(shí)間內(nèi)的位移
D.不能求出該質(zhì)點(diǎn)的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖所示,質(zhì)量為1kg的小球靜止在豎直放置的輕彈簧上,彈簧勁度系數(shù)k=50N/m.現(xiàn)用大小為5N、方向豎直向下的力F作用在小球上,當(dāng)小球向下運(yùn)動(dòng)到最大速度時(shí)撤去F(g取10m/s2,已知彈簧一直處于彈性限度內(nèi)),則小球( 。
A.返回到初始位置時(shí)的速度大小為1m/s
B.返回到初始位置時(shí)的速度大小為$\sqrt{3}$m/s
C.由最低點(diǎn)返回到初始位置過(guò)程中動(dòng)能一直增加
D.由最低點(diǎn)返回到初始位置過(guò)程中動(dòng)能先增加后減少

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.A、B兩物體各自做直線運(yùn)動(dòng)的圖線分別如圖甲、乙所示,則(  )
A.離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)的在甲圖中是b,在乙圖中是c
B.離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)的在甲圖中是c,在乙圖中是b
C.離出發(fā)點(diǎn)最近的在甲圖中是c,在乙圖中是c
D.離出發(fā)點(diǎn)最近的在甲圖中是a,在乙圖中是a

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.電容器是一種重要的電學(xué)元件,基本工作方式就是充電和放電.由這種充放電的工作方式延伸出來(lái)的許多電學(xué)現(xiàn)象,使得電容器有著廣泛的應(yīng)用.如圖1所示,電源與電容器、電阻、開(kāi)關(guān)組成閉合電路.已知電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì),電阻阻值為R,平行板電容器電容為C,兩極板間為真空,兩極板間距離為d,不考慮極板邊緣效應(yīng).
(1)閉合開(kāi)關(guān)S,電源向電容器充電.經(jīng)過(guò)時(shí)間t,電容器基本充滿(mǎn).
a.求時(shí)間t內(nèi)通過(guò)R的平均電流$\overline{I}$;
b.請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出充電過(guò)程中電容器的帶電量q隨電容器兩極板電壓u變化的圖象;并求出穩(wěn)定后電容器儲(chǔ)存的能量E0;
(2)穩(wěn)定后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S.將電容器一極板固定,用恒力F將另一極板沿垂直極板方向緩慢拉開(kāi)一段距離x,在移動(dòng)過(guò)程中電容器電量保持不變,力F做功為W;與此同時(shí),電容器儲(chǔ)存的能量增加了△E.請(qǐng)推導(dǎo)證明:W=△E.要求最后的表達(dá)式用已知量表示.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.一個(gè)面積S=4×10-2m2,匝數(shù)n=100匝的線圈,放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,在開(kāi)始2秒內(nèi)穿過(guò)線圈的磁通量的變化率等于8×10-2Wb/s,在第3秒末感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為8V.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8. 一簡(jiǎn)諧橫波以2m/s的波速沿x軸正方向傳播,已知t=0時(shí)的波形如圖所示,則( 。
A.波的波長(zhǎng)λ=4m
B.x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
C.x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=$\frac{1}{12}$s時(shí)速度值最大
D.x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=$\frac{1}{6}$s時(shí)速度值最大
E.x=0處的質(zhì)點(diǎn)在2 s內(nèi)路程0.16 m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.市場(chǎng)上有一種在蚊帳內(nèi)使用的小型直流電動(dòng)機(jī)電風(fēng)扇.某物理研究性學(xué)習(xí)小組想測(cè)電風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)的機(jī)械功率.于是找到了一臺(tái)該種電風(fēng)扇并從銘牌上讀出了額定電壓U,但是其他字跡不清楚.該研究性學(xué)習(xí)小組成員打開(kāi)電風(fēng)扇底座上的電源蓋并取出了兩節(jié)電池,并從電風(fēng)扇裝電池處的正、負(fù)兩極各接出一條引線.提供的器材有電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、備用電池若干節(jié)、電鍵、若干導(dǎo)線、固定電池的電池盒.
該小組進(jìn)行了如下的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)寫(xiě)出第三步實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
A.按事先設(shè)計(jì)的電路連接各元件,并使滑片處于使電路電阻最大處;
B.合上開(kāi)關(guān),使滑片從最左端開(kāi)始緩慢移動(dòng),使電壓表和電流表都有明顯讀數(shù),但電風(fēng)扇并未轉(zhuǎn)動(dòng),讀出此時(shí)的電壓表和電流表讀數(shù)U0、I0;
C.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使風(fēng)扇正常工作,讀出電壓表讀數(shù)U和電流表讀數(shù)I
D.用測(cè)得的量表示出電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)機(jī)械功率的表達(dá)式為$P=IU-{I}_{\;}^{2}\frac{{U}_{0}^{\;}}{{I}_{0}^{\;}}$.
②按上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,本實(shí)驗(yàn)的電路圖應(yīng)選擇甲(填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案