【題目】兩根金屬導(dǎo)軌平行放置在傾角為θ=30°的斜面上,導(dǎo)軌底端接有電阻R=8Ω,導(dǎo)軌自身電阻忽略不計(jì).勻強(qiáng)磁場垂直于斜面向上,磁感強(qiáng)度B=0.5T.質(zhì)量為m=0.1kg,電阻r=2Ω的金屬棒ab由靜止釋放,沿導(dǎo)軌下滑.如圖所示,設(shè)導(dǎo)軌足夠長,導(dǎo)軌寬度L=2m,金屬棒ab下滑過程中始終與導(dǎo)軌接觸良好,當(dāng)金屬棒下滑h=3m時(shí),速度恰好達(dá)到最大速度2m/s,求此過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量?(g取10m/s2)
【答案】此過程中電阻上產(chǎn)生的熱量是0.8J
【解析】
試題分析:當(dāng)金屬棒勻速下滑時(shí),速度達(dá)到最大,由歐姆定律、法拉第定律和安培力公式推導(dǎo)出安培力表達(dá)式,根據(jù)平衡條件求出摩擦力.根據(jù)能量守恒定律求出電阻上產(chǎn)生的熱量.
解:由E=BLv,I=,F(xiàn)=BIL得安培力F=
設(shè)金屬棒下滑過程所受摩擦力大小為f,則由平衡條件得到
mgsin30°=f+F
聯(lián)立得f=mgsin30°﹣=0.1×10×0.5﹣=0.3N
在金屬棒ab靜止釋放到速度剛達(dá)到最大的過程中,金屬棒的重力轉(zhuǎn)化為金屬棒的動(dòng)能、焦耳熱和摩擦生熱,根據(jù)能量守恒定律得
電路中產(chǎn)生的焦耳熱為 Q=mgh﹣f﹣
代入解得,Q=1J
則電阻R上產(chǎn)生的熱量為 QR=Q=1J=0.8J
答:此過程中電阻上產(chǎn)生的熱量是0.8J.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動(dòng),在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng).假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn),這是由于( )
A. 在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B. 在推的過程中,甲推乙的時(shí)間小于乙推甲的時(shí)間
C. 在剛分開時(shí),甲的初速度大于乙的初速度
D. 在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用如題1圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理.
(1)有兩種工作頻率均為50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供實(shí)驗(yàn)選用:
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
為使紙帶在運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力較小,應(yīng)選擇_______(選填“A”或“B”).
(2)保持長木板水平,將紙帶固定在小車后端,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.實(shí)驗(yàn)中,為消除摩擦力的影響,在砝碼盤中慢慢加入沙子,直到小車開始運(yùn)動(dòng).同學(xué)甲認(rèn)為此時(shí)摩擦力的影響已得到消除.同學(xué)乙認(rèn)為還應(yīng)從盤中取出適量沙子,直至輕推小車觀察到小車做勻速運(yùn)動(dòng).看法正確的同學(xué)是_____(選填“甲”或“乙”).
(3)消除摩擦力的影響后,在砝碼盤中加入砝碼.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,松開小車,小車運(yùn)動(dòng).紙帶被打出一系列點(diǎn),其中的一段如題2圖所示.圖中紙帶按實(shí)際尺寸畫出,紙帶上A點(diǎn)的速度vA=______m/s.
(4)測出小車的質(zhì)量為M,再測出紙帶上起點(diǎn)到A點(diǎn)的距離為L.小車動(dòng)能的變化量可用ΔEk=算出.砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g;實(shí)驗(yàn)中,小車的質(zhì)量應(yīng)______(選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“接近”)砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量,小車所受合力做的功可用W=mgL算出.多次測量,若W與ΔEk均基本相等則驗(yàn)證了動(dòng)能定理.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上,當(dāng)整個(gè)裝置被置于一水平向右的勻強(qiáng)電場中,小物塊恰好靜止.重力加速度取g,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)水平向右電場的電場強(qiáng)度;
(2)若將電場強(qiáng)度減小為原來的,物塊的加速度是多大;
(3)電場強(qiáng)度變化后物塊下滑的距離L時(shí)的動(dòng)能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,左側(cè)為一個(gè)固定在水平桌面上的半徑為R的半球形碗,碗口直徑AB水平,O為球心,碗的內(nèi)表面及碗口光滑。右側(cè)是一個(gè)足夠長的固定光滑斜面。一根不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過碗口及豎直固定的輕質(zhì)光滑定滑輪,細(xì)繩兩端分別系有可視為質(zhì)點(diǎn)的小球m1和物塊m2,且m1>m2。開始時(shí)m1恰在A點(diǎn),m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠(yuǎn),此時(shí)連接m1、m2的細(xì)繩與斜面平行且恰好伸直,C點(diǎn)是圓心O的正下方。當(dāng)m1由靜止釋放開始運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是( )
A. m2沿斜面上滑過程中,地面對斜面的支持力始終保持恒定
B. 當(dāng)m1運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),m1的速率是m2速率的倍
C. m1可能沿碗面上升到B點(diǎn)
D. 在m1從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,m1與m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與一彈性橡皮繩相連,橡皮繩的另一端固定在地面上的A點(diǎn),橡皮繩豎直時(shí)處于原長h。讓圓環(huán)沿桿滑下,滑到桿的底端時(shí)速度為零。則在圓環(huán)下滑過程中 (整個(gè)過程中橡皮繩始終處于彈性限度內(nèi))( )
A.橡皮繩的彈性勢能一直增大
B.圓環(huán)的機(jī)械能先不變后減小
C.橡皮繩的彈性勢能增加了mgh
D.橡皮繩再次到達(dá)原長時(shí)圓環(huán)動(dòng)能最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,空間某區(qū)域中有一勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向水平,且垂直于紙面向里,磁場上邊界b 和下邊界d水平。在豎直面內(nèi)有一矩形金屬統(tǒng)一加線圈,線圈上下邊的距離很短,下邊水平。線圈從水平面a開始下落。已知磁場上下邊界之間的距離大于水平面a、b之間的距離。若線圈下邊剛通過水平面b、c(位于磁場中)和d時(shí),線圈所受到的磁場力的大小分別為、和,則
A. >> B. <<
C. >> D. <<
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在冰壺比賽中,球員手持毛刷擦刷冰面,可以改變冰壺滑行時(shí)受到的阻力.如圖(a)所示,藍(lán)壺靜止在圓形區(qū)域內(nèi),運(yùn)動(dòng)員用等質(zhì)量的紅壺撞擊藍(lán)壺,兩壺發(fā)生正碰若碰撞前后兩壺的v-t圖像如圖(b)所示.關(guān)于冰壺的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是
A. 兩壺發(fā)生了彈性碰撞
B. 藍(lán)壺運(yùn)動(dòng)了4s停下
C. 撞后兩壺相距的最遠(yuǎn)距離為1.275m
D. 碰撞后藍(lán)壺的加速度大小為0.3m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,足夠長、電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌,豎直放置,其寬度,一勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,導(dǎo)軌的上端與之間連接阻值為的電阻,質(zhì)量為、電阻為的金屬棒緊貼在導(dǎo)軌上。現(xiàn)使金屬棒由靜止開始下滑,下滑過程中始終保持水平,且與導(dǎo)軌接觸良好,其下滑距離與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,圖象中的段為曲線,段為直線,導(dǎo)軌電阻不計(jì),(忽略棒運(yùn)動(dòng)過程中對原磁場的影響),求:
(1)判斷金屬棒兩端、的電勢高低;
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大。
(3)在金屬棒從開始運(yùn)動(dòng)的內(nèi),電阻上產(chǎn)生的熱量。
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