【題目】為了求出樓房的高度，讓一小石塊從樓頂上自由下落（不計空氣阻力），則測量下列哪個物理量可以計算出樓高（已知重力加速度g大�。� ）

A．石塊下落的時間

B．石塊落地的速度

C．石塊第1s內(nèi)的位移

D．石塊最后1s內(nèi)的位移

【答案】ABD

【解析】

試題分析：物體做的是自由落體運動，根據(jù)自由落體的位移公式可以求得

解：A．根據(jù)h=可知，知道石塊下落的時間就可以求出樓的高度，故A正確；

B．根據(jù)2ah=v2可知，知道石塊落地的速度就可以求出樓的高度，故B正確；

C．石塊第1s內(nèi)的位移可以根據(jù)h=直接計算，是一個已知量，如果只知道石塊第1s內(nèi)的位移，沒有其他條件，無法計算樓的高度，故C錯誤；

D．設(shè)運動時間為t，根據(jù)△x=xt﹣xt﹣1即=△x，可以算出下落的時間，由A的分析可知，可以求出樓的高度，故D正確．

故選：ABD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時．圖中是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為________s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1＝________m/s，通過2計數(shù)點的速度v2＝________m/s，運動的加速度為________m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用平行于斜面體A的輕彈簧將物塊P拴接在擋板B上，在物塊P上施加沿斜面向上的推力F，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是(　　 )

A. 物塊P與斜面之間一定存在摩擦力

B. 彈簧的彈力一定沿斜面向下

C. 地面對斜面體A的摩擦力水平向左

D. 若增大推力，則彈簧彈力一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車甲沿著平直的公路以速度v做勻速直線運動，當它路過某處的同時，該處有一汽車乙開始做初速度為零的勻加速運動去追趕甲，根據(jù)上述已知條件，下列說法正確的是( )

可求出乙車追上甲車時，乙車的速度。

可求出乙車追上甲車時，乙車所走過的路程。

可求出乙車從開始到追上甲車時所用的時間。

可求出乙車從開始到追上甲車之前，甲乙相距最遠時乙車的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于打點計時器打出的紙帶，下列說法正確的是

A.點跡均勻說明紙帶做勻速運動

B.點跡變稀，說明紙帶做加速運動

C.點跡變密，說明紙帶做加速運動

D.相鄰兩點間的時間間隔相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端，進行測量，根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關(guān)系圖象，如圖所示．根據(jù)圖象

回答以下問題．

(1)彈簧的原長為________．

(2)彈簧的勁度系數(shù)為________．

(3)分析圖象，總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長度L之間的關(guān)系式為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于這四個光滑球的受力情況，下列說法中正確的是（　�。�

A. 甲球受到兩個彈力的作用

B. 乙球受到兩個彈力的作用

C. 丙球受到兩個彈力的作用

D. 丁球受到兩個彈力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用圖示的裝置探究如速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列說法正確的是________ (填字母代號）

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條 件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量，（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于” )

(3)如圖，為某次實驗得到的一條紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中 x1=7.05cm, X2=7.68cm. X3=8.33cm, x4=8.95cm, X5=9.61cm, x6=10.26cm.打 C 點時木塊的瞬時速度大小是______ m/s,處理紙帶數(shù)據(jù)，得木塊加速度的大小是_______ m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(4)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在木平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到右圖中甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木極間的動摩擦因數(shù)分別、，由圖可知，m甲_____m乙，_____，(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊．（下述第（2）、（3）、（4）小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(1)該打點計時器打點的時間間隔為________ s

(2)由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時，物體的即時速度vC是________m/s；

(3)計算該物體的加速度a為__________m/s2；

(4)紙帶上的A點所對應(yīng)的物體的即時速度vA=________m/s；

(5)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏________（填“大”或“小”）．

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同步練習(xí)冊答案