【題目】長為l、相距為d的平行金屬板M、N帶等電量異種電荷,A、B兩帶點粒子分別以不同速度v1、v2從金屬板左側同時射入板間,粒子A從上板邊緣射入,速度v1平行金屬板,粒子B從下板邊緣射入,速度v2與下板成一道夾角θθ≠0),如圖所示,粒子A剛好從金屬板右側下板邊緣射出,粒子B剛好從上板邊緣射出且速度方向平行金屬板,兩粒子在板間某點相遇但不相碰,不計粒子重力和空氣阻力,則下列判斷正確的是(  )

A. 兩粒子帶電荷量一定相同

B. 兩粒子一定有相同的電荷

C. 粒子B射出金屬板的速度等于v1

D. 相遇時兩粒子的位移大小相等

【答案】BC

【解析】

A粒子做類平拋運動,B粒子運動的逆過程也是類平拋運動,從圖看出它們的水平位移和豎直位移的大小相等,列出兩個分位移的表達式,再進行分析。

根據(jù)題意知,A粒子做類平拋運動,B粒子運動的逆過程也是類平拋運動,設B粒子的水平速度為vB.對于任一初速度為v的類平拋運動,根據(jù)類平拋運動的規(guī)律得:,因t、l相等,所以v大小相等。又由,又 ,可得y、l、v、E都相等,則得必定相等,但電荷量不一定相等,故A錯誤;兩個粒子所受的電場力都向下,所以兩粒子一定有相同的電荷,故B正確;由上分析知,兩個粒子的水平速度相等,水平方向都做勻速直線運動,所以粒子B射出金屬板的速度等于v1,故C正確;相遇時兩粒子水平位移大小,但豎直位移B的大,所以位移大小不等,故D錯誤。所以BC正確,AD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內(nèi)阻為的直流電動機和定值電阻并聯(lián)之后接在直流電源上,電源電動勢6V,內(nèi)阻.開關S閉合后,電動機正常工作,此時理想電壓表讀數(shù)為4V.則下列說法正確的是(  )

A. 流過電動機的電流為4A

B. 流過電源的電流為4.5A

C. 電動機的輸入功率等于6W

D. 電動機的輸出功率等于5.75W

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【題目】如圖所示,D是一只二極管,AB是平行板電容器,在電容器兩極板間有一帶電微粒P處于靜止狀態(tài),當兩極板A和B間的距離增大一些的瞬間(兩極板仍平行),關于帶電微粒P的說法正確的是(   )

A. 向下運動

B. 仍靜止不動

C. 若下板接地,且上板上移,則微粒電勢升高

D. 若下板接地,且上板上移,則微粒電勢能升高

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【題目】某同學質量為60kg,在軍事訓練中要求他從岸上以的速度跳到一條向他緩緩飄來的小船上,然后去執(zhí)行任務,小船的質量是140kg,原來的速度是,該同學上船后又跑了幾步,最終停在船上,此時小船的速度v和該同學動量的變化分別為

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質點在0~6s內(nèi)豎直向上運動,若取向上為正方向,g10m/s2,其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是

A. 質點在0~2s內(nèi)減小的動能大于在4~6s內(nèi)減小的動能

B. 0~2s內(nèi),質點處于失重狀態(tài),且機械能增加

C. 質點在第2s末的機械能小于在第6s末的機械能

D. 質點在第2s末的機械能大于在第6s末的機械能

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【題目】某同學研究“彈簧彈力和彈簧伸長的關系”時,安裝實驗裝置,讓刻度尺零刻度線與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼時,靜止時彈簧的長度為l1,如圖所示,l1=____cm.在彈簧下端分別掛2,3,4,5個鉤碼時,彈簧的長度為l2,l3l4,l5。已知每個鉤碼的質量為50g,掛2個鉤碼時彈簧彈力F2=_____Ng9.8m/s2).要測出彈簧的伸長量x,還需要測量的是______.從而作出F-x曲線,得到彈力與伸長量的關系.

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【題目】關于電場,下列說法正確的是( )

A. E=知,若q減半,則該處電場強度為原來的2

B. E=k知,EQ成正比,而與r2成反比

C. E=k知,在以Q為球心,以r為半徑的球面上,各處場強均相同

D. 電場中某點場強方向就是該點所放電荷受到的靜電力的方向

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【題目】伽利略對自由落體運動運動和力的關系的研究,開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法。圖分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法正確的是

A. 通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動

B. 中先在傾角較小的斜面上進行實驗,可沖淡重力,使時間測量更容易

C. 中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的,實驗可實際完成

D. 的實驗為理想實驗,通過邏輯推理得出物體的運動不需要力來維持

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【題目】在光滑的絕緣水平面上,有一個正方形abcd,頂點a、c分別固定一個正點電荷,電荷量相等,如圖所示若將一個帶負電的粒子置于b點,自由釋放,粒子將沿著對角線bd往復運動粒子從b點運動到d點的過程中  

A. 先做勻加速運動,后做勻減速運動

B. 先從高電勢到低電勢,后從低電勢到高電勢

C. 電勢能改變量大于機械能改變量

D. 電勢能先減小后增大

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