14.將三個木板1、2、3固定在墻角,木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個不同的三角形,如圖所示,其中1與2底邊相同,2和3高度相同.現(xiàn)將一個可以視為質(zhì)點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放,并沿木板下滑到底端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ均相同.在這三個過程中,下列說法正確的是( 。
A.沿著1下滑到底端時,物塊的速度最大
B.沿著1和2下滑到底端時,物塊的速度不同;沿著2和3下滑到底端時,物塊的速度相同
C.物塊沿著3下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是最多的
D.物塊沿著1和2下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量是一樣多的

分析 對物體進(jìn)行受力分析和做功分析,根據(jù)動能定理分析物體到達(dá)斜面底端時速度關(guān)系.根據(jù)功的計算公式得出克服摩擦力做功表達(dá)式,分析產(chǎn)生的熱量關(guān)系.

解答 解:AB、設(shè)任意一斜面傾角為θ,斜面的長度為L,則物體下滑過程中克服摩擦力做功為:W=μmgcosθ•L.Lcosθ即為底邊長度,設(shè)物體滑到底端時的速度為v,根據(jù)動能定理得:mgh-μmgLcosθ=$\frac{1}{2}$mv2-0,根據(jù)圖中斜面高度和底邊長度可知滑到底邊時速度大小關(guān)系為:v1>v2>v3,故A、B錯誤
CD、摩擦生熱等于物塊克服摩擦力做功,即 Q=μmgcosθ•L,由圖可知1和2底邊相等且小于3的底邊,故摩擦生熱關(guān)系為:Q1=Q2<Q3,即物塊沿著1和2下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量一樣多,物塊沿著3下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量最多,故C、D正確;
故選:CD

點評 物體沿斜面下滑時,克服摩擦力做的功等于W=μmgLcosθ,對于不同的傾角下滑的物體,只要重力和動摩擦因數(shù)相同,我們只需要比較物體在水平方向上通過位移的大小就可以比較物體克服摩擦力做功的多少.求解物體速度大小時結(jié)合摩擦力做功情況應(yīng)用動能定理加以判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學(xué)用如圖1所示的裝置測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />①打出的紙帶如圖2所示,實驗時紙帶的甲端是和重物相連接的 (填“甲”或“乙”);

②紙帶上1 至9 各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.50m/s2
③經(jīng)查資料,得知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣日鎸崝?shù)值是9.8m/s2,與該同學(xué)的測量值有差異,請任意寫出一個產(chǎn)生差異的原因紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,在點電荷+Q的電場中,虛線為等勢面,甲、乙兩粒子的運動軌跡分別為acb、adb曲線,兩粒子在a點時具有相同的動能,重力不計.則(  )
A.甲、乙兩粒子帶異種電荷
B.兩粒子經(jīng)過b點時具有相同的動能
C.甲粒子經(jīng)過c點時的動能等于乙粒子經(jīng)過d點時的動能
D.設(shè)無窮遠(yuǎn)處電勢為零,甲粒子經(jīng)過c點時的電勢能大于乙粒子經(jīng)過d點時的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,光滑水平面上有物塊M、m,在其中靜止的物塊m上固定一輕彈簧,M以v0的速度向右運動,求彈簧壓縮量最大時,兩者的速度各為多大?此時彈簧的最大彈性勢能是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,挑水時,水桶上繩子分別為a、b、c三種狀況,則繩子在( 。┓N情況下容易斷.
A.繩子在a時B.繩子在b時C.繩子在c時D.以上說法都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,足夠長的兩平行金屬板A、B正對水平放置,板間矩離為d,兩板分別帶有等量異種電荷,且A板帶正電,兩板正中間的P點懸浮有一帶負(fù)電的油滴.若兩板以P點為軸,在紙面內(nèi)旋轉(zhuǎn)90°把油滴從P點靜止釋放,重力加速度為g,則油滴打在金屬板上的速率為(  )
A.$\frac{\sqrt{2gd}}{2}$B.$\sqrt{gd}$C.$\sqrt{2gd}$D.2$\sqrt{gd}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.表格中是某品牌空調(diào)的部分技術(shù)參數(shù).當(dāng)空調(diào)正常工作時,解答下列問題:
(1)該空調(diào)制冷時的電流多大?
(2)空調(diào)連續(xù)制冷2h消耗多少度電?(1度=1KW•h)
額定電壓220V
額定頻率50Hz
制冷功率1100W

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,有5000個質(zhì)量均為m的小球,將它們用長度相等的輕繩依次連接,再將其左端用細(xì)繩固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球靜止.若連接天花板的細(xì)繩與水平方向的夾角為450,第2011個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角為α,求α的正切值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在物理學(xué)概念和理論建立的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律,并測出了靜電力常量k的值
B.庫侖在研究電荷間相互作用時,提出了“電場”的概念
C.物理學(xué)中引入“質(zhì)點”、“點電荷”等概念應(yīng)用了建立理想模型的方法
D.比值定義法就是用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法.比如物質(zhì)密度ρ=$\frac{m}{V}$、電阻R=$\frac{U}{I}$、場強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$.比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性,它不隨定義所用的物理量的大小改變而改變,如電阻是物質(zhì)的本質(zhì)屬性,不隨電壓和電流的改變而改變.

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同步練習(xí)冊答案