(1)用已調(diào)零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“×100”位置的多用電表與量程為1V的電壓表按如圖所示方式連接，兩表指針的位置如圖所示。電壓表接線柱A是     （選填“正”或“負(fù)”）接線柱，此時(shí)通過電壓表的電流為     mA。

（2）圖a中螺旋測(cè)微器讀數(shù)為       mm。圖b中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度）讀數(shù)為          cm。
 
 


（1）負(fù)：0.5 （4分） （2）1．998（或1．997；1．999）（2分）1．094（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用已調(diào)零且選擇旋鈕指向歐姆檔“×10”位置的多用表測(cè)某電阻阻值，根據(jù)如圖所示的表盤，被測(cè)電阻的阻值為
130
130
Ω．若將該表選擇旋鈕置于“直流10mA”檔測(cè)電流，表盤仍如圖所示，則被測(cè)電流為
5.4
5.4
mA．
（2）用表盤為如圖所示的多用電表正確測(cè)量了一個(gè)13Ω的電阻后，需要繼續(xù)測(cè)量一個(gè)阻值大概是2kΩ左右的電阻．在用紅、黑表筆接觸這個(gè)電阻兩端測(cè)量之前，以下哪些操作是必須的，請(qǐng)選擇其中有用的，按操作順序?qū)懗觯?!--BA-->
DBE
DBE
．

A．用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的調(diào)零螺絲，使表針指零；
B．將紅表筆和黑表筆接觸；
C．把選擇開關(guān)旋到“×1kΩ”位置；
D．把選擇開關(guān)旋到“×100Ω”位置；
E．調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使表針指著歐姆零點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）寫出圖所示的螺旋測(cè)微器對(duì)應(yīng)的讀數(shù)
5.704
5.704
mm．
（2）用已調(diào)零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測(cè)某表電阻阻值，根據(jù)如下圖所示的表盤，被測(cè)電阻阻值為
180
180
Ω．若將該表選擇旋鈕置于1mA擋測(cè)電流，表盤仍如下圖所示，則被測(cè)電流為
0.45
0.45
mA．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用已調(diào)零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測(cè)某電阻阻值，根據(jù)圖1所示的表盤，被測(cè)電阻阻值為
 
Ω．若將該表選擇旋鈕置于1mA擋測(cè)電流，表盤仍如圖1所示，則被測(cè)電流為
 
mA．
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（2）某同學(xué)用圖2所示裝置測(cè)量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz．在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)，然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖3所示．
該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)（T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔）：
方法A：由g1=
S2-S1
T2
，g2=
S3-S2
T2
，…，g5=
S6-S5
T2
，取平均值
.
g
=8.667m/s2；
方法B：由g1=
S4-S1
3T2
，g2=
S5-S2
3T2
，g3=
S6-S3
3T2
，取平均值
.
g
=8.673m/s2．
從數(shù)據(jù)處理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的，方法A中有
 
；方法B中有
 
．因此，選擇方法
 
（A或B）更合理，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的
 
（系統(tǒng)或偶然）誤差．本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有
 
 （試舉出兩條）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(1)用已調(diào)零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×10”位置的多用電表測(cè)某電阻阻值，根據(jù)圖所示的表盤，被測(cè)電阻阻值為         Ω。若將該表選擇旋鈕置于1 mA擋測(cè)電流，表盤仍如題22圖1所示，則被測(cè)電流為         mA。

 

(2)某同學(xué)用圖所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)，然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖所示。

 

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔)：

方法A：由……，取平均值g=8.667 m/s2;

方法B：由取平均值g=8.673 m/s2。

從數(shù)據(jù)處理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的，方法A中有__________;方法B中有__________。因此，選擇方法___________（A或B）更合理，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的__________(系統(tǒng)或偶然)誤差。本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有____________（試舉出兩條）。

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