根據(jù)玻爾假設，若規(guī)定無窮遠處的能量為0，則量子數(shù)為n的氫原子的能量，E1為基態(tài)的能量，經(jīng)計算為－13.6 eV，現(xiàn)規(guī)定氫原子處于基態(tài)時的能量為0，則

A．量子數(shù)n＝2時能級的能量為0

B．量子數(shù)n＝3時能級的能量為

C．若要使氫原子從基態(tài)躍遷到第4能級，則需要吸收的光子能量為

D．若采用能量為的高速電子轟擊而躍遷到激發(fā)態(tài)，這些氫原子從激發(fā)態(tài)向低能級躍遷的過程中可釋放出10種不同頻率的光子

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是        。（填正確答案標號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A.布朗運動是懸浮在液體中的固體分子的無規(guī)則運動

B.溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子平均動能一定大

C..氣體很容易充滿整個容器，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)

D.雨傘傘面上有許多細小的孔，卻能遮雨，是因為水的表面張力的作用

E.只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量，就可以計算出阿伏伽德羅常數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組利用圖示裝置驗證機械能守恒定律。實驗中先接通電磁打點計時器的低壓交流電源，然后釋放紙帶。打出的紙帶如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出。A點距起點O的距離為，點A、C間的距離為，點C、E間的距離為。已知重物的質(zhì)量為m，交流電的頻率為，從釋放紙帶到打出點C：

(1)重物減少的重力勢能=____________，增加的動能為=_______________。若算得的和值很接近，則說明：______________。

(2)一般來說，實驗中測得的=____________(填“大于”、“等于”、“小于”)，這是因為_____________________。 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行金屬導軌ab、cd與水平面成θ角，間距為L，導軌與固定電阻R1和R2相連，磁感應強度為B的勻強磁場垂直穿過導軌平面。有一導體棒MN，質(zhì)量為m，與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ，導體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均為R，導體棒以速度v沿導軌勻速下滑，忽略感應電流之間的作用及導軌的電阻，則（      ）

A．導體棒兩端電壓為

B．電阻R1消耗的熱功率為

C．t時間內(nèi)通過導體棒的電荷量為

D．導體棒所受重力與安培力的合力方向與豎直方向夾角小于θ

 

 

 

 

 

 

 

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。ㄟx對一個得3分，選對兩個得4分，選對3個得6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

Ａ．伽利略發(fā)現(xiàn)了單擺的等時性，并通過實驗確定了單擺做簡諧運動的周期公式

Ｂ．單擺的回復力是重力沿擺球運動軌跡切線方向的分力

Ｃ．麥克斯韋預言了電磁波的存在并通過實驗進行了驗證

Ｄ．根據(jù)狹義相對論，地面上的人看到高速運行的列車比靜止時短

Ｅ．為了司機在夜間安全行駛，汽車前窗玻璃通常采用偏振玻璃

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，傾斜的傳送帶保持靜止，一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運動，同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過程中，與傳送帶保持靜止時相比

A．木塊在滑到底端的過程中，摩擦力的沖量變大

B．木塊在滑到底端的過程中，摩擦力的沖量不變

C．木塊在滑到底端的過程中，木塊克服摩擦力所做功變大

D．木塊在滑到底端的過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能數(shù)值將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，截面為三角形的鋼坯A、B疊放在汽車的水平底板下，汽車底板與鋼坯表面均粗糙，以下說法正確的是

A．汽車、鋼坯都靜止時，汽車底板對鋼坯A有向左的靜摩擦力作用

B．汽車、鋼坯都靜止時，鋼坯A對B無摩擦力作用

C．汽車向右加速時，若汽車與鋼坯相對靜止，汽車底板對鋼坯A有靜摩擦力作用

D．汽車向右啟動前后，若汽車與鋼坯相對靜止，鋼坯A對B的彈力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩滑雪運動員從O點分別以和水平滑出后做平拋運動分別落到斜坡上的A、B兩點，在落點前瞬間速度與水平方向夾角分別為與，兩者在空中運動時間分別為與。則（      ）

A．>       

B．<

C．<      

D．<

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

    A．在探究求合力方法的實驗中利用了理想模型的方法

    B．牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學推理，實驗驗證，合理外推"的科學推理方法

    C．用點電荷來代替實際帶電物體是采用了等效替代的思想

    D．奧斯特通過實驗觀察到電流的磁效應，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

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