如圖所示是汽車中的速度計.某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化,開始時指針指示在如圖甲所示的位置,經過7 s后指針指示在如圖乙所示的位置.則( )
A.乙速度計讀出的是汽車7 s內運動的平均速度
B.乙速度計讀出的是汽車7 s末的瞬時速度
C.可計算出汽車7 s內的平均加速度大小
D.汽車在7 s內速度增大了,因此加速度也增大了
科目:高中物理 來源: 題型:
甲乙兩車沿平直公路通過同樣的位移,甲車在前半段位移上以v1=40km/h的速度運動,后半段位移上以v2=60km/h的速度運動;乙車在前半段時間內以v1=40km/h的速度運動,后半段時間以v2=60km/h的速度運動,則甲、乙兩車在整個位移中的平均速度大小的關系是( )
A.v甲=v乙 B.v甲>v乙 C.v甲<v乙 D.無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
經過查詢,下表為T16次列車的相關數據介紹,請讀表后回答下列問題:
詳 車次 T16 運行時間 20小時25分鐘
細 發(fā)車時間 1725 到站時間 1350
情 類型 暫無數據 全程 2294公里
況 備注 無
站次 車站 日期 到站時間 開車時間 里程
1 廣州 當天 始發(fā)站 1725 0公里
2 長沙 當天 0021 0027 707公里
3 武昌 第2天 0341 0347 1069公里
4 鄭州 第2天 0817 0821 1605公里
5 北京西 第2天 1350 終點站 2294公里
(1)表中哪項數據表示的是時間________.
(2)表中數據顯示,列車在中途停站的時間共有______________.
(3)表中的里程數據所表示的是位移還是路程?______________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1所示是用打點計時器測速度實驗時得到的一條紙帶的一部分,從0點開始依照打點的先后依次標為0、1、
2、3、4、5、6…,現測得0、1間的距離x1=5.18 cm,1、2間的距離x2=4.40 cm,2、3間的距離x3=3.62 cm,3、4間的距離x4=2.78 cm,4、5間的距離x5=2.00 cm,5、6間的距離x6=1.22 cm(每0.02 s打一次點).
(1)根據上面記錄,計算打點計時器在打1、2、3、4、5點時的速度并填在下表中.
位置 1 2 3 4 5
v/(m•s-1)
(2)根據(1)中表格,在圖2中畫出小車的速度—時間圖象,并說明小車速度變化的特點.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,是某一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時間的變化圖象,試由圖象分析回答整個過程中:
(1)電梯的運動速度如何變化?
(2)各段時間內電梯的加速度是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學測定勻變速直線運動的加速度時,得到了在不同拉力下的甲、乙、丙、丁、……等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數點,即相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1 s,將每條紙帶上的計數點都記為0、1、2、3、4、5、…,如圖所示的A、B、C三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.在A、B、C三段紙帶中,屬于紙帶甲的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體做勻變速直線運動,下列說法中正確的是( )
A.物體的末速度一定與時間成正比
B.物體的位移一定與時間的平方成正比
C.物體的速度在一定時間內發(fā)生的變化與這段時間成正比
D.若物體做勻加速直線運動,則速度和位移都隨時間增大;若物體做勻減速直線運動,則速度和位移都隨時間減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關于自然界中的四種基本相互作用力的描述,正確的是( )
A.一切物體之間都存在著相互作用的吸引力
B.強相互作用存在于宏觀物體之間,而弱相互作用存在于原子核內部
C.電荷間的相互作用、磁體間的相互作用在本質上是同一種相互作用的不同表現
D.原子核內部的帶正電的質子之間存在著斥力,但原子核仍能緊密地保持在一起,是由于萬有引力作用的結果
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