如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,下列說法中正確的是

A.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,CE段的加速度最大

B.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,BC段的加速度最大

C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,質(zhì)點(diǎn)在C點(diǎn)的狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的位置離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D.OA段所表示的運(yùn)動(dòng)通過的路程是25m

A

【解析】

試題分析:在整個(gè)過程中,CE段圖線斜率的絕對(duì)值最大,則CE段的加速度數(shù)值最大,故A正確,B錯(cuò)誤.

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,圖線與時(shí)間軸圍成的面積最大,則離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),故C錯(cuò)誤.

OA段所表示的運(yùn)動(dòng)通過的路程是.故D錯(cuò)誤.故選:A

考點(diǎn):v-t圖像

練習(xí)冊(cè)系列答案
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K-介子衰變的方程為,其中介子和介子帶負(fù)的基元電荷,介子不帶電。一個(gè)介子沿垂直磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,其軌跡為圓弧AP,衰變后產(chǎn)生的介子的軌跡為圓弧PB,軌跡在P點(diǎn)相切,它們的半徑之比為2:1。介子的軌跡未畫出,由此可知的動(dòng)量大小與的動(dòng)量大小之比為

A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:6

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(6分)某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則。實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖乙所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn);一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力F3的方向過P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為:F1=2.85 N、F2=2.64 N和F3=4.30N。請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作出三個(gè)力的圖示,并通過作圖求出F1和F2的合力大小為 。

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東棗莊第六中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體甲、乙質(zhì)量均為m,彈簧和懸線的質(zhì)量可忽略不計(jì),重力加速度為g。在懸線被燒斷的瞬間,甲、乙的加速度大小分別為( )

A.0, g B.g, g C.0, 0 D.2 g,0

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江省麗水市高三下學(xué)期第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)小楊同學(xué)采用如圖1所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)

(1)除了圖1裝置中的器材之外,還必須從圖2中選取實(shí)驗(yàn)器材,其名稱是 ;

(2)指出圖1裝置中一處不合理的地方 ;

(3)小楊同學(xué)得到了如圖3的一條紙帶,讀出0、5兩點(diǎn)間的距離為 cm;

(4)計(jì)算打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)紙帶速度的大小為 m/s(保留3位有效數(shù)字)。

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對(duì)于體育比賽的論述,下列說法正確的是

A.運(yùn)動(dòng)員跑完800m比賽,指的是路程大小為800m

B.運(yùn)動(dòng)員鉛球成績(jī)?yōu)?.50m,指的是位移大小為4.50m

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D.足球比賽挑邊時(shí),上拋的硬幣落回地面猜測(cè)正反面,該硬幣可以看做質(zhì)點(diǎn)

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A.當(dāng) F < 2 μmg 時(shí),A、B 都相對(duì)地面靜止

B.當(dāng) F = μmg 時(shí), A 的加速度為μg

C.當(dāng) F > 3 μmg 時(shí),A 相對(duì) B 滑動(dòng)

D.無論 F 為何值,B 的加速度不會(huì)超過μg

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