人們聽不清對(duì)方說話時(shí)，除了讓一只耳朵轉(zhuǎn)向?qū)Ψ�，還習(xí)慣性地把同側(cè)的手附在耳旁，這樣做是利用聲波的________提高耳的接收能力。


反射

解析：在耳廓原有形狀、面積的基礎(chǔ)上增加一個(gè)手的面積是為了增加波的反射來提高耳朵的接收能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于機(jī)械波的下列說法中，正確的是(　　)

A．自然界所刮的風(fēng)就是一種機(jī)械波

B．波不僅能傳遞能量，而且參與振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)也在隨波遷移

C．波將波源的運(yùn)動(dòng)形式傳播出去的同時(shí)，也可以傳遞信息

D．能傳播機(jī)械波的介質(zhì)一定是可以自由流動(dòng)的

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知空氣中的聲速為340m/s�，F(xiàn)有幾種聲波：①周期為1/20s，②頻率為104Hz，③波長為10m。它們傳播時(shí)若遇到寬約為13m的障礙物，能產(chǎn)生顯著的衍射現(xiàn)象的是(　　)

A．①和②                          D．②和③

C．①和③                          D．都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為由波源S發(fā)出的波某一時(shí)刻在介質(zhì)平面中的情形，實(shí)線為波峰，虛線為波谷，設(shè)波源頻率為20Hz，且不運(yùn)動(dòng)，而觀察者在1 s內(nèi)由A運(yùn)動(dòng)到B，觀察者接收到多少個(gè)完全波？

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科目：高中物理 來源： 題型：


正在報(bào)警的警鐘每隔0.5s響一聲。一個(gè)人正坐在以60km/h的速度向著警鐘行駛的車中。已知聲音在空氣中的速度為330m/s，則這個(gè)人在每分鐘內(nèi)能聽到幾聲警鐘？

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列聲波在空氣中的波長為34 cm，傳播速度為340 m/s，這列聲波傳入另一介質(zhì)時(shí)，波長變?yōu)?8 cm，它在這種介質(zhì)中的傳播速度是多少？該聲波在空氣中與介質(zhì)中的頻率各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


老師為演示簡諧橫波的形成過程，挑了30個(gè)身高差不多的同學(xué)在操場上排成一排，相鄰?fù)瑢W(xué)間隔0.5 m，然后從排頭的同學(xué)開始，周期性地做蹲下、站起的動(dòng)作，后面的同學(xué)比前面的同學(xué)遲0.5 s開始運(yùn)動(dòng)，并一個(gè)一個(gè)依次向后傳，每位同學(xué)完成一次蹲下、站起的動(dòng)作用時(shí)4 s，則(　　)

A．為使模擬較為成功，同學(xué)們應(yīng)盡量勻速地蹲下、站起

B．從第一位同學(xué)開始到“波”傳到最后一位用時(shí)15 s

C．第一位同學(xué)和第五位同學(xué)的動(dòng)作總是相反

D．第一位同學(xué)和第四位同學(xué)的動(dòng)作總是相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


一束光線從空氣射向折射率為1.5的玻璃內(nèi)，入射角為45°，下面光路圖中正確的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B、C、D代表雙縫產(chǎn)生的四種干涉圖樣，回答下面問題：

(1)如果A圖樣是紅光通過雙縫產(chǎn)生的，那么換用紫光得到的圖樣用________圖樣表示最合適。

(2)如果將B圖樣的雙縫距離變小，那么得到的圖樣用________圖樣表示最合適。

(3)如果將A圖樣的雙縫到屏的距離變小，那么得到的圖樣用________圖樣表示最合適。

(4)如果將A圖樣的裝置從空氣移入水中，那么得到的干涉圖樣用________圖樣表示最合適。

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同步練習(xí)冊(cè)答案