如圖2所示,質(zhì)量為m的a、b兩球固定在輕桿的兩端,桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),已知兩物體距O點(diǎn)的距離L1>L2,現(xiàn)在由圖示位置靜止釋放,則在a下降過程中:( )
A.桿對(duì)a不做功;
B.桿對(duì)b不做功;
C.桿對(duì)a做負(fù)功;
D.桿對(duì)b做負(fù)功。
【答案】C
解析:因?yàn)闂U在轉(zhuǎn)動(dòng),所以很多同學(xué)能分析到a球受到重力和桿對(duì)a的作用力,并習(xí)慣認(rèn)為桿對(duì)a的作用力指向圓心O,與運(yùn)動(dòng)方向垂直,對(duì)小球a、b都不做功,而錯(cuò)選A、B。若我們能從整個(gè)系統(tǒng)去分析,會(huì)發(fā)現(xiàn)桿繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)無摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng),沒有能量的損失,所以a、b和桿組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。桿對(duì)a、b球的作用力是內(nèi)力,a球下降過程中,b球的重力勢(shì)能和動(dòng)能都增加,所以b球的機(jī)械能增加,且b球重力對(duì)b球做負(fù)功,所以可以判斷桿對(duì)b球做正功,b球的機(jī)械能才增加,從中可以判定B、D是錯(cuò)的。再由系統(tǒng)機(jī)械能守恒,b球的機(jī)械能增加,則a球的機(jī)械能減少,且a球重力對(duì)a球做正功,則桿對(duì)a球做負(fù)功,故A錯(cuò)。正確答案:C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年廣東理科基礎(chǔ))如圖2所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ。設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1和F2。以下結(jié)果正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖2所示,質(zhì)量為m的a、b兩球固定在輕桿的兩端,桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),已知兩物體距O點(diǎn)的距離L1>L2,現(xiàn)在由圖示位置靜止釋放,則在a下降過程中:( )
A.桿對(duì)a不做功;
B.桿對(duì)b不做功;
C.桿對(duì)a做負(fù)功;
D.桿對(duì)b做負(fù)功。
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三高考一輪復(fù)習(xí)第二章第3單元物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖2所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中,楔形物塊始終保持靜止.地面對(duì)楔形物塊的支持力為 ( )
A.(M+m)g B.(M+m)g-F
C.(M+m)g+Fsinθ D.(M+m)g-Fsinθ
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科目:高中物理 來源:2013屆山東省兗州市高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖2所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行,木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,木板一直靜止,則木板受地面的摩擦力大小為( )
A. B.
C. D.
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