【題目】某同學(xué)在豎直懸掛的輕質(zhì)彈簧下加掛鉤碼，探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系．下表是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧始終未超過(guò)彈性限度．

砝碼質(zhì)量m×10﹣3kg

0

30

60

90

120

150

彈簧總長(zhǎng)度l×10﹣2m

6.0

7.2

8.4

9.6

10.8

12.0


（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x關(guān)系的圖象．（不考慮彈簧自身重力）
（2）根據(jù)圖象得到彈簧的勁度系數(shù)是 N/m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

【答案】
（1）解：當(dāng)鉤碼質(zhì)量為0時(shí)，即彈簧所受拉力為0，長(zhǎng)度為6.0cm，可知彈簧的原長(zhǎng)為6.0×10-2m．

則知彈力為30×10﹣3kg×10=0.3N時(shí)，伸長(zhǎng)量為1.2×10-2m；

彈力為60×10﹣3kg×10=0.6N時(shí)，伸長(zhǎng)量為2.4×10-2m；

彈力為90×10﹣3kg×10=0.9N時(shí)，伸長(zhǎng)量為3.6×10-2m；

彈力為120×10﹣3kg×10=1.2N時(shí)，伸長(zhǎng)量為4.8×10-2m；

彈力為150×10﹣3kg×10=1.5N時(shí)，伸長(zhǎng)量為6.0×10-2m；

作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量x關(guān)系的圖象如圖：


（2）25
【解析】解：（2）根據(jù)F=kx，知k= ，即圖線的斜率等于彈簧的勁度系數(shù)，則k= =25N/m

所以答案是：（2）25．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上．用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，如圖所示．用T表示繩OA段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過(guò)程中（ ）

A.F逐漸變大，T逐漸變大
B.F逐漸變大，T逐漸變小
C.F逐漸變小，T逐漸變大
D.F逐漸變小，T逐漸變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37o的粗糙斜面固定在水平地面上，斜面上放置質(zhì)量均為1kg的A、B兩物體，A、B之間有一勁度系數(shù)很大的輕質(zhì)彈簧，彈簧與A栓連，與B接觸但不栓連，初始彈簧被鎖定，彈性勢(shì)能為4J，A、B恰好靜止在斜面上，物體與斜面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是A的2倍，現(xiàn)解除彈簧鎖定，A、B在極短的時(shí)間內(nèi)被彈簧彈開，求：

（1）A、B與斜面間的摩擦因數(shù)u1、u2分別是多少？
（2）彈簧剛恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)A、B的速度大小v1、v2
（3）彈簧剛恢復(fù)原長(zhǎng)后1.2s時(shí)，A、B間的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1687年伽利略《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的發(fā)表標(biāo)志著經(jīng)典力學(xué)的建立。

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【題目】愛因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)的一場(chǎng)重大革命，他

A.否定了牛頓的經(jīng)典力學(xué)原理B.借鑒了法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫的學(xué)說(shuō)

C.否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀D.修正了能量、質(zhì)量互相轉(zhuǎn)化的理論

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【題目】做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，如果在下落過(guò)程中的某時(shí)刻重力突然消失，物體將（　�。�

A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.繼續(xù)做平拋運(yùn)動(dòng)

C.懸浮在空中不動(dòng)D.做速度逐漸減小的運(yùn)動(dòng)直至靜止

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【題目】如圖所示，加裝“保護(hù)器”的飛機(jī)在空中發(fā)生事故失去動(dòng)力時(shí)，上方的降落傘就會(huì)自動(dòng)彈出．已知一根傘繩能承重2000N，傘展開后傘繩與豎直方向的夾角為37°，飛機(jī)的質(zhì)量約為8噸．忽略其他因素，僅考慮當(dāng)飛機(jī)處于平衡時(shí)，降落傘的傘繩至少所需的根數(shù)最接近于（圖中只畫出了2根傘繩，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（　�。�
A.25
B.50
C.75
D.100

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組的同學(xué)在水平放置的方木板上做“探究共點(diǎn)力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向，如圖（a）所示，圖中每一小格長(zhǎng)度均代表0.5N，則F1與F2的合力大小為 N．
（2）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是
A.彈簧秤應(yīng)先在豎直方向進(jìn)行調(diào)零
B.橡皮筋對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力就是兩彈簧秤對(duì)結(jié)點(diǎn)O的拉力F1與F2的合力
C.兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
D.若要改變彈簧秤的拉力大小而又要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整兩只彈簧秤的拉力大小使其中一只增大另一只減小即可
（3）圖（b）所示是甲、乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中力F′是用一只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的圖示，則哪一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定存在問(wèn)題？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由．
答： ．

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【題目】如圖所示，一名患者正在頸椎牽引機(jī)上做頸椎牽引治療，兩條牽引軟帶將患者頭部上拉．牽引軟帶上部固定在鋼制橫梁上，兩條牽引軟帶與鋼制橫梁剛好構(gòu)成一個(gè)等邊三角形．如果牽引機(jī)對(duì)頭部向上的牽引力是900N，那么，牽引軟帶上的張力為多少？

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