A. | 汽車的加速度 | B. | 汽車的長度 | ||
C. | 3s末汽車牽引力做功的瞬時功率 | D. | 3s內汽車所受合外力所做的功 |
分析 抓住汽車和手環(huán)具有相同的加速度,隔離對手環(huán)分析,根據牛頓第二定律求出加速度,結合位移時間公式求出汽車的長度,即3s內的位移,根據牛頓第二定律氣促合力的大小,從而求出合力做功的大。捎跔恳Φ拇笮o法求出,則無法求出牽引力做功的瞬時功率.
解答 解:A、汽車和 手環(huán)具有相同的加速度,對手環(huán)分析,根據牛頓第二定律得:mgtanθ=ma,解得:a=gtanθ,故A正確.
B、因為汽車做勻加速直線運動,可知汽車的長度L=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,可以求出,故B正確.
C、由于地面的阻力未知,根據牛頓第二定律無法求出牽引力的大小,則無法求出牽引力做功的瞬時功率,故C錯誤.
D、根據位移時間公式知,3s內的位移x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,根據牛頓第二定律得,合力的大小F合=Ma=Mgtanθ,則合力做功W=F合x,故D正確.
故選:ABD.
點評 本題是牛頓第二定律和運動學公式結合的問題,作為常規(guī)問題,要知道只要已知懸掛拉手環(huán)的繩子與豎直方向的夾角θ,就能求出汽車的加速度a=gtanθ.注意本題可以求出合力,但是不能求出牽引力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L0=0.02m | B. | L0=0.10m | C. | k=500N/m | D. | k=200N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電阻的測量值大于實際值 | |
B. | 該電阻的測量值小于實際值 | |
C. | 利用該電路可以測量出該電阻的實際值 | |
D. | 若將電流表改為內接,也可以測量出該電阻的實際值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 穿過某個面的磁通量為零,該處的磁感應強度也為零 | |
B. | 穿過任一平面磁通量為零,該處的磁感應強度也為零 | |
C. | 穿過某一線圈平面的磁通量越大,該處的磁感應強度也一定越大 | |
D. | 當閉合線圈平面跟磁場方向平行時,穿過這個線圈平面的磁通量一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過電阻R的電流瞬時值表達式為i=10sin100πt(A) | |
B. | 電阻R兩端的電壓有效值為90V | |
C. | 圖中t=1×10-2s時,線圈平面與磁場平行 | |
D. | 1s內電阻R上產生的熱量為450J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的彈性勢能不斷增大 | B. | 小球的動能先增大后減小 | ||
C. | 小球的重力勢能先增大后減小 | D. | 小球的機械能總和要改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的物體才能被看成質點 | |
B. | 只有質量很小的物體才能被看成質點 | |
C. | 只有有生命的個體才能被看成質點 | |
D. | 質點是一種理想化模型,實際上并不存在 |
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