分析 本題的關(guān)鍵是根據(jù)電路圖確定兩電壓表的量程,再根據(jù)電表讀數(shù)方法讀出兩電壓表的讀數(shù),然后再根據(jù)串并聯(lián)關(guān)系即可求解.
解答 解:由電路圖可知電壓表${V}_{1}^{\;}$測(cè)量的是電源的路端電壓,所以其量程應(yīng)是15V,電壓表${V}_{2}^{\;}$的量程是3V,則電壓表${V}_{2}^{\;}$的讀數(shù)為${U}_{1}^{\;}$=2.40V,電壓表${V}_{1}^{\;}$的讀數(shù)為${U}_{2}^{\;}$=12.0V;
再根據(jù)串并聯(lián)關(guān)系可知,電阻${R}_{2}^{\;}$兩端電壓應(yīng)等于電壓表${V}_{2}^{\;}$的讀數(shù),所以電阻${R}_{2}^{\;}$兩端電壓為${U}_{R2}^{\;}{=U}_{2}^{\;}=2.40V$;
電阻${R}_{1}^{\;}$兩端電壓${U}_{R1}^{\;}$=${U}_{1}^{\;}{-U}_{2}^{\;}$=12.0-2.40=9.60V,即電阻${R}_{1}^{\;}$,${R}_{2}^{\;}$兩端的電壓分別為9.60V和2.40V.
故答案為:9.60V,2.40V
點(diǎn)評(píng) 應(yīng)明確電壓表(或電流表)讀數(shù)方法是:首先讀出電表每小格的讀數(shù),如出現(xiàn)數(shù)字“1”則應(yīng)進(jìn)行“$\frac{1}{10}$”估讀,出現(xiàn)“2”則應(yīng)進(jìn)行“$\frac{1}{2}$”估讀,出現(xiàn)“5”則應(yīng)進(jìn)行“$\frac{1}{5}$”估讀.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小蟲(chóng) | B. | 大蟲(chóng) | ||
C. | 同時(shí)下落 | D. | 條件不足,無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 籃球在B點(diǎn)反彈后,必能經(jīng)過(guò)A點(diǎn) | |
B. | 籃球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒 | |
C. | 整個(gè)過(guò)程籃板對(duì)籃球做功為$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12 | |
D. | 該同學(xué)向籃板方向平移一段距離,保持θ不變,減小v0,籃球仍可擊中B點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從圖線可以得出處于平衡狀態(tài)的物體所受合外力為零 | |
B. | 從圖線可以得出一對(duì)平衡力大小時(shí)刻相等 | |
C. | 從圖線可以得出作用力與反作用力大小時(shí)刻相等 | |
D. | 若這兩個(gè)力的傳感器一起變速運(yùn)動(dòng),F(xiàn)1、F2兩圖線可能不對(duì)稱 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 燈泡中的電流變化周期為2s | B. | 輸入電流的有效值小于$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$A | ||
C. | 前2s內(nèi)燈泡中電流方向從b到a | D. | 前2s內(nèi)鐵芯中磁通量的變化率恒定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若知道飛船運(yùn)動(dòng)的軌道半徑和周期,再利用萬(wàn)有引力常量,就可算出地球的質(zhì)量 | |
B. | 飛船相對(duì)于地球的速度介于7.9km/s與11.2km/s之間 | |
C. | 若有兩個(gè)這樣的飛船在同一軌道上,相隔一段距離一前一后沿同一方向繞行,只要后一飛船向后噴氣加速,則兩飛船一定能實(shí)現(xiàn)對(duì)接 | |
D. | 若宇航員從船艙中慢慢“走”出并離開(kāi)飛船,飛船質(zhì)量減小,所受萬(wàn)有引力減小,但飛船速率仍保持不變 |
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