19．如圖所示，人重600N，大木塊重400N，人與木塊、木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，現(xiàn)在人用力拉繩使人與木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（　　）
A．人拉繩的力是100NB．人拉繩的力是120N
C．人的腳與木塊間會發(fā)生相對滑動(dòng)D．人的腳給木塊的摩擦力向右

分析 先后對人和木塊整體、人受力分析，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解．

解答 解：A、對人和木塊整體受力分析，受重力（M+m）g、地面支持力N、繩子的拉力2F，向后的滑動(dòng)摩擦力f，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：
2F-f=0
N-（M+m）g=0
其中f=μN(yùn)
解得：f=200N
F=100N
故A正確，B錯(cuò)誤；
C、人與木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，人的腳與木塊間不會發(fā)生相對滑動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D、對人受力分析，受重力、木塊的支持力、繩子的拉力F、向左的靜摩擦力，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，繩子的拉力與靜摩擦力平衡等于100N，故由牛頓第三定律知，人的腳給木塊摩擦力向右，大小為100N，故D正確；
故選：AD

點(diǎn)評 整體與隔離法在解決連接體時(shí)是常用的方法，要注意靈活的選擇研究對象，通過受力分析，則可求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，升降機(jī)內(nèi)斜面的傾角θ=37°，質(zhì)量為2kg的物體置于斜面上始終不發(fā)生相對滑動(dòng)，在物體以5m/s的速度勻速上升，經(jīng)過時(shí)間2s，求（sin37°=$\frac{3}{5}$、cos37°=$\frac{4}{5}$）：
（1）物體對斜面壓力做多少功？
（2）斜面對物體摩擦力做多少功？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．阿哲同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究遙控小車在水平面上的直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律．先讓小車勻加速啟動(dòng)，一小段時(shí)間后又立即剎車讓小車勻減速運(yùn)動(dòng)，打下如圖所示的紙帶．圖中紙帶上每2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz．

（1）分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開始減速；
（2）小車減速運(yùn)動(dòng)過程的加速度大小為-1.99m/s2．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．質(zhì)量為M的半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端固定一個(gè)豎直擋板MN．在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，質(zhì)量為m，PQ球心連線與水平面的夾角為θ．整個(gè)裝置的縱截面圖如圖所示．
（1）求此時(shí)半圓柱體P和擋板分別對Q的彈力大小；
（2）求此時(shí)地面對P的支持力和摩擦力大小；
（3）使擋板緩慢地平行向右移動(dòng)，P、Q保持接觸，P始終保持靜止，請直接寫出地面對P的摩擦力大小如何變化？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系．一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上，裝有力傳感器的小車由繞過定滑輪的細(xì)繩與砂桶連接，小車后面連接通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶．主要操作如下：
①緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到輕推小車后小車緩慢運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí)傳感器的示數(shù)F0．
②再將小車放回原處并按住，向小桶中加入一定量的細(xì)砂，此狀態(tài)下傳感器的示數(shù)記為F1；接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（交變電流的頻率為50Hz），釋放小車，小車運(yùn)動(dòng)過程中傳感器的示數(shù)記為F2．將F1、F2數(shù)值記錄在該條紙帶上．

③改變砂桶中砂的質(zhì)量，重復(fù)步驟②，獲得多組數(shù)據(jù)．
（1）某次實(shí)驗(yàn)中，打出的一條紙帶如圖乙所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖，則小車的加速度a=0.16m/s2．
（2）利用測得數(shù)據(jù)繪制a-F圖象．甲同學(xué)用F=F1-F0作橫坐標(biāo)，則他繪制出的a-F圖象可能是A；乙同學(xué)用F=F2-F0作橫坐標(biāo)，則他繪制出的a-F圖象可能是D；丙同學(xué)漏掉了F0，直接用F=F1作橫坐標(biāo)，則他繪制出的a-F圖象可能是C．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，用靜電計(jì)可以測量已充電的平行板電容器兩極之間的電勢差，現(xiàn)使A板帶正電，B板帶負(fù)電，則下列說法正確的是（　　）
A．將B板稍微向右移，靜電計(jì)指針張角將變小
B．若將B板稍微向上移，靜電計(jì)指針張角將變小
C．若將玻璃板插入兩極板之間，靜電計(jì)指針張角將變大
D．若將B板稍微向右移，兩極板間電場強(qiáng)度增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．用細(xì)線將小球M豎直懸掛起來，靠在光滑斜面上，并保持靜止，如圖所示．則小球M受力的個(gè)數(shù)是（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．某段導(dǎo)體的橫截面積為S，長度為l，單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n，自由電子在導(dǎo)體中以一定速率v定向運(yùn)動(dòng)時(shí)，該導(dǎo)體中所流過的電流是（　�。�
A．$\frac{env}{l}$B．$\frac{enlv}{S}$C．envSD．enlv

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)．以下操作中正確的選項(xiàng)是（　　）
A．同一實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對彈簧秤刻度
C．實(shí)驗(yàn)中，必須注意拉力的大小不能超過彈簧秤的量程
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧秤之間夾角一定要取90°，才能證明力的平行四邊形定則

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案