【題目】下列屬于理想化物理模型的是（　�。�
A.電阻
B.點電荷
C.力的合成
D.瞬時速度

【答案】B
【解析】解：建立理想化模型的一般原則是首先突出問題的主要因素，忽略問題的次要因素．物理學(xué)是一門自然學(xué)科，它所研究的對象、問題往往比較復(fù)雜，受諸多因素的影響有的是主要因素，有的是次要因素．為了使物理問題簡單化，也為了便于研究分析，我們往往把研究的對象、問題簡化，忽略次要的因素，抓住主要的因素，建立理想化的模型如質(zhì)點、電場線、理想氣體、點電荷、自由落體運動等，電阻、力的合成以及瞬時速度均不符合理想化模型的定義，ACD不符合題意，B符合題意．

故答案為：B．

理想化模型的特點是現(xiàn)實生活中不存在。通過想象合理分析得出忽略次要因素，只考慮主要因素，據(jù)此判斷即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于波粒二象性的說法正確的是( 　)

A. 光電效應(yīng)揭示了光的波動性，光的衍射和干涉揭示了光的粒子性

B. 隨著電磁波頻率的增大其波動性越不顯著，粒子性越顯著

C. 大量光子的行為顯示波動性，個別光子的行為顯示粒子性

D. 不僅光子具有波粒二象性，一切運動的微粒都具有波粒二象性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直公路上一汽車甲中的乘客看見窗外樹木向東移動，恰好此時看見另一汽車乙從旁邊勻速向西行駛，此時公路上兩邊站立的人觀察的結(jié)果是

A．甲車向東運動，乙車向西運動

B．乙車向西運動，甲車不動

C．甲車向西運動，乙車向東運動

D．兩車均向西運動，乙車速度大于甲車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法表示時刻的是（ ）

A. 第5s末 B. 前5s內(nèi) C. 第5s內(nèi) D. 從第3s末到第5s末

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭安全用電，下列說法正確的是 (　　)

A. 將移動插座遠(yuǎn)離水池

B. 用濕抹布擦去工作中電器上的灰塵

C. 使用洗衣機時，電器外殼不用接地

D. 消毒碗柜、電飯煲和電冰箱可以同時使用一個移動插座

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶，科學(xué)家們在物理學(xué)的發(fā)展過程中起到了非常重要的作用，下列敘述符合史實的是

A．伽利略通過理想斜面實驗指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將一直運動下去，并得出結(jié)論“力是改變物體運動的原因”，推翻了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運動的原因”的觀點

B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量

C．法拉第首先發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)

D．安培發(fā)現(xiàn)了右手定則，用于判斷通電導(dǎo)線在磁場中受到磁場力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 （　�。�
A.激發(fā)原子躍遷成電離的手段只能是讓它吸收電磁輻射即吸收光子，沒有其它方式
B.結(jié)合能是指由于核子結(jié)合成原子核而具有的能量
C.光電效應(yīng)產(chǎn)生的光電子和原子核β衰變放出的β射線都來自于原子中的核外電子
D.玻爾氫原子理論的不足之處在于保留了經(jīng)典粒子的觀點，仍然把電子的運動看做經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于位移和路程，下列說法正確的是（ ）

A．位移是矢量，有方向，而路程是標(biāo)量，無方向

B．位移用來描述直線運動，路程用來描述曲線運動

C．物體做直線運動時，位移的大小等于路程

D．位移取決于物體的初末位置，路程取決于物體實際運動的路徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】公元前600年左右，希臘人泰勒斯就發(fā)現(xiàn)了用毛皮摩擦過的琥珀能吸引輕小物體．公元一世紀(jì)，我國學(xué)者王允在《論衡》﹣書中也寫下了“頓牟掇芥”關(guān)于靜電場的說法，下列說法正確的是（　�。�
A.沿電場線方向電場強度越來越小
B.靜電場中某點的電場強度為零，則該點電勢必然也為零
C.等勢面一定與電場強度的方向垂直
D.初速度為零的帶電粒子在電場中一定沿電場線運動

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