在“研究平拋物體運動”的實驗中:

(1) (1分)為什么要使固定有斜槽的木板保持水平?
__________________________________。
(2) (2分)為什么要保證小球每次從同一固定位置自由滑下?___________________________。
(3) (3分)如圖是某同學實驗得到的小球做平拋運動的軌跡,建立了坐標系,測出a、b、c三點的坐標,g取10m/s2,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答:
①坐標原點O是小球做平拋運動的初始位置嗎?__________________________。
②小球做平拋運動的初速度是                m/s.
(1)使小球離開木板時有水平初速度而做平拋運動
(2)使小球每次離開木板時有相同的速度,都做同一條拋物線的平拋運動
(3)①是 ②2
(3)由軌跡圖可以看出,水平方向兩點間距相同,運動時間相同,由豎直方向,水平方向x=vT,v=2m/s
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為的鋼球A用細線栓好懸掛于O點,當細線被拉直時O點到球心的距離為L,且細線與豎直線之間夾角為;A球由靜止釋放,擺到最低點時恰與B球發(fā)生正碰,碰撞后,A球繼續(xù)向左擺動,細線與豎直線的最大夾角為,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄B球的落點。
①、讓A球擺到最低點時恰與B球發(fā)生正碰,這是為了                                            。
②、用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后A、B兩球的動量(設(shè)A、B兩球的碰前動量分別為PA、PB;
碰后動量分別為PA′、PB′),則:PA=             ;PA′=           ;   PB=            ;  PB′=         

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,用小鐵錘打擊彈性金屬片后,A球沿水平方向飛出,同時B球被松開,自由下落。A、B兩球同時開始運動。則(    )

A.兩球同時落地 
B.A比B先落地
C.B比A先落地  
D.無法確定落地先后

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.00cm, 然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間(如圖甲),則該擺擺長為       cm ,秒表所示讀數(shù)為      s

(2)為提高實驗精度,該同學在實驗中改變擺長l并測出相應(yīng)的周期T,得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)如下表所示。
請你幫助該同學以l為橫坐標,T 2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標系中作出圖線,并根據(jù)圖線求得重力加速度g=       m/s2 (取3位有效數(shù)字) 。
l / cm
50. 0
60.0
70.0
80.0
90.0
100.0
T2  /s2
2.02
2. 51
2.83
3.18
3.64
4.05
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,如圖所示是他正要釋放小車時的情形,對此另一同學提出了實驗應(yīng)改進的幾點建議,其中合理的是         。
A.應(yīng)把長木板的右端適當墊高,以平衡摩擦阻力
B.應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細繩與長木板表面平行
C.應(yīng)將打點計時器接在直流電源上
D.應(yīng)使小車離打點計時器遠些

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“功和速度變化關(guān)系”的實驗中
(1)下列敘述正確的是            
A.實驗中長木板應(yīng)保持水平
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需保持一致
C.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
D.實驗中應(yīng)先接通打點計時器,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不是均勻的(如下圖所示),為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的        (選填“AE”或“FK”)部分進行測量。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

右圖為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體作平拋運動規(guī)律的照片,圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球,AA’為A球在光滑水平面上以速度運動的軌跡;BB’為B球以速度v被水平拋出后的運動軌跡;CC’為C球自由下落的運動軌跡,通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論:                 

用一張印有小方格的紙記錄B球的軌跡,小方格的邊長l=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則照相機的曝光時間t=  s小球平拋的初速度的vo=    m/s(取g=10m/s2)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”實驗中,

I. 第一組同學用打點計時器按照圖示裝置進行實驗,則
(1)對于自由下落的重物,下述選擇的條件哪種更為有利?( )
A. 只要足夠重就可以。
B. 只要體積足夠小就可以。
C. 既要足夠重,又要體積非常小。
D. 因為不需要知道動能和勢能的具體數(shù)值,不需要測量重物的質(zhì)量,所以對重物可任意選擇。
(2)已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz。查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,如圖所示,把第一個點記作O,在紙帶上另取連續(xù)4個點A、B、C、D作為測量的點,經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能減少量等于   J,動能的增加量等于   J。(取3位有效數(shù)字)

II. 第二組同學利用下圖所示的實驗裝置,驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)從由靜止釋放到通過光電門這一過程機械能守恒。實驗開始時,氣軌已經(jīng)調(diào)成水平狀態(tài)。

(1)已知遮光條的寬度為d,實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t,則滑塊經(jīng)過光電門時的速度為                 。
(2)在本次實驗中還需要測量的物理量有(文字說明并用相應(yīng)的字母表示):鉤碼的質(zhì)量m、          。
3)本實驗通過比較      (用測量的物理量符號表示)在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等,從而驗證系統(tǒng)的機械能是否守恒。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(4分) 一游標卡尺的主尺最小分度為1毫米,游標上有10個小等分間隔,現(xiàn)用此卡尺來測量工件的直徑,如圖所示。該工件的直徑為____________毫米。

(2)(6分)如圖A所示的電路中,兩二極管均可視為理想二極管,R1=R2。a端對b端的電壓與時間的關(guān)系如圖B的上圖所示。請在圖B的下圖中作出a端對c點的電壓與時間的關(guān)系圖線(最少畫一個周期)。

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