汽車以20m/s的初速度剎車做勻減速運動，加速度的大小為5m/s2，則在剎車后的2s內與5s內汽車通過的位移之比為 （ ）

A．1：2 B．3：4 C．2：5 D．4：25

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧省等校高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

一橫截面積為S的氣缸水平放置，固定不動，兩個活塞A和B將氣缸分隔為1、2兩氣室，溫度均為27℃，到達平衡時1、2兩氣室長度分別為30cm和20cm，如圖所示，在保持兩氣室溫度不變的條件下，緩慢推動活塞A，使之向右移動5cm，不計活塞與氣缸壁之間的摩擦，大氣壓強為。求：

（1）活塞B向右移動的距離；

（2）若再將活塞A用銷子固定，保持氣室1的溫度不變，加熱氣室2中的氣體體積恢復原來的大小，則應將氣室2溫度升高為多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年甘肅省通渭縣高二下期末理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．光的衍射現(xiàn)象說明了光具有粒子性

B．在白光下觀察豎直放置的肥皂液膜，呈現(xiàn)的彩色條紋是光的干涉現(xiàn)象造成的

C．光從光疏介質射入光密介質時也可能發(fā)生全反射

D．清晨人們剛剛看到太陽從地平線上升起時，實際太陽還在地平線以下

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內蒙巴彥淖爾一中高一國際班上期末物理卷（解析版） 題型：填空題

將豎直向下的20N的力，分解為兩個力，其中一個力大小為15N，水平向左，則另一個分力的大小為__________N，方向__________。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內蒙巴彥淖爾一中高一國際班上期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于摩擦力的說法，正確的是 （ ）

A. 摩擦力的大小一定與正壓力成正比

B. 摩擦力的方向一定與物體運動方向相反

C. 摩擦力一定是阻力

D. 運動的物體可能受到靜摩擦力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年內蒙巴彥淖爾一中高一國際班上期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

一物體從靜止開始做勻加速直線運動，一段時間后，改為勻減速直線運動直到停止，若已知整個過程運動的總時間和總位移，則 （ ）

A．可以分別求出兩段運動的時間

B．可以分別求出兩段運動的加速度

C．可以求出最大速度

D．兩段運動的平均速度不相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

探究力對原來靜止的物體做功與物體獲得的速度的關系，實驗裝置如圖所示，主要過程如下：

（1）選擇原長明顯大于ab間距的橡皮筋，設法讓橡皮筋對小車做的功分別為、、、…；

（2）分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度、、、…；

（3）作出草圖；

（4）分析草圖，如圖圖像是一條直線，表面；如果不是直線，可考慮是否存在、、等關系。

以下關于該實驗的說法中正確的是 。

A．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒ǎ嚎梢允鼓景暹m當傾斜，保證小車在不受橡皮筋拉力的情況下能帶著紙帶勻速下滑

B．某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶，紙帶上打出的點，兩端密、中間疏，出現(xiàn)這種情況的原因可能是沒有使木板傾斜或傾角太小

C．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為、、、…，所采用的方法是：選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使用橡皮筋拉伸的長度保持一致，當用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為，用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是、、…

D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點求小車獲得的速度的方法是：用紙帶上第一點到最后一點的距離除以這個過程所用的時間

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計算題

A、B兩球，A從距地面高度為h處自由下落，同時將B球從地面以初速度豎直上拋，兩球沿同一豎直線運動，試求以下兩種情況下，B球初速度的取值范圍：

（1）B球在上升過程中與A球相遇；

（2）B球在下落過程中與A球相遇。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某學校田徑運動場跑道示意圖如圖，其中A點是所有跑步項目的終點，也是400m、800m賽跑的起點；B點是100m賽跑的起跑點．在校運會中．甲、乙、丙三個同學分別參加了100m、400m和800m賽跑，則（ ）

A．甲的位移最小 B．丙的位移最大

C．乙、丙的路程相等 D．丙的路程最大

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