當(dāng)今的科技發(fā)展迅猛，我們?cè)O(shè)想，如果地球是個(gè)理想的球體，沿地球的南北方向修一條平直的閉合高速公路，假設(shè)一輛性能很好的汽車在這條高速公路上可以一直加速下去，并且忽略空氣對(duì)汽車的作用，那么這輛汽車的最終速度

   A．與飛機(jī)速度相當(dāng)               B．一定小于同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度

   C．可以達(dá)到7.9 km/s             D．無(wú)法預(yù)測(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于原子和原子核的說(shuō)法正確的是(　　)

A．β衰變現(xiàn)象說(shuō)明電子是原子核的組成部分

B．玻爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化

C．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短

D．比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


A、B兩帶電平行板間電場(chǎng)強(qiáng)度E＝6×103 N/C，兩板間距離為5 cm，電場(chǎng)中P1點(diǎn)距A板0.5 cm，B板接地，如圖所示，那么P1點(diǎn)電勢(shì)為_(kāi)_______V．今將一個(gè)帶電荷量為2×10－3C的帶電粒子由P1點(diǎn)移到P2點(diǎn)，此過(guò)程電場(chǎng)力做功－9.6×10－2J，則P2點(diǎn)距離B板________cm.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


汽車剎車后做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其位移與時(shí)間關(guān)系是：x=10t-2t2，則（   ）

A、物體的初速度是10m/s         B、物體的加速度是2m/s

C、物體的加速度是-4m/s2          D、物體在4s末的速度為 -6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


汽車以10 m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)2ｓ速度變?yōu)?m/s，求 ：（1）剎車后2 ｓ內(nèi)前進(jìn)的距離；

（2）剎車后前進(jìn)9 ｍ所用的時(shí)間；

(3 ) 剎車后8 ｓ內(nèi)前進(jìn)的距離.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的光滑球放在底面光滑的質(zhì)量為的三角劈與豎直擋板之間，在水平方向?qū)θ桥┘幼饔昧?i>F，可使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)或恰可使小球自由下落，則關(guān)于所施加的水平力的大小和方向的描述正確的有

A．小球處于靜止時(shí)，應(yīng)施加水平向左的力F，且大小為mg

B．小球處于靜止時(shí)，應(yīng)施加水平向左的力F，且大小為mg tanθ

C．小球恰好自由下落時(shí)，應(yīng)施加水平向右的力F，且大小為Mg tanθ

D．小球恰好自由下落時(shí)，應(yīng)施加水平向右的力F，且大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，四個(gè)電阻阻值均為R，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，有一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點(diǎn)．現(xiàn)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，這個(gè)帶電小球便向平行板電容器的一個(gè)極板運(yùn)動(dòng)，并和此板碰撞，碰撞過(guò)程中小球沒(méi)有機(jī)械能損失，只是碰后小球所帶電量發(fā)生變化，碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷，并恰能運(yùn)動(dòng)到另一極板．設(shè)兩極板間距離為d，不計(jì)電源內(nèi)阻，求：

(1)電源電動(dòng)勢(shì)E為多大？

(2)小球與極板碰撞后所帶的電量q′為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為的小物塊，從離桌面高處由靜止下落，桌面離地面高為，如圖所示。如果以桌面為參考平面，那么小物塊落地時(shí)的重力勢(shì)能及整個(gè)過(guò)程中重力勢(shì)能的變化分別是（      ）

A．，減少      　B．，增力

C．，增加     　D．，減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一長(zhǎng)為L的列車，正以恒定的加速度過(guò)鐵路橋，橋長(zhǎng)也為L，現(xiàn)已知列車車頭過(guò)橋頭的速度為v1，車頭過(guò)橋尾時(shí)的速度為v2，那么，車尾過(guò)橋尾時(shí)的速度為(　　)

A．2v1－v2                           B．2v2－v1

C.                        D.

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