如圖所示為一衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道示意圖,O點(diǎn)為地球球心,已知引力常量為G,地球質(zhì)量為M,OA=R,OB=4R,下列說法正確的是( )

A.衛(wèi)星在A點(diǎn)的速率vA=

B.衛(wèi)星在B點(diǎn)的速率vB<

C.衛(wèi)星在A點(diǎn)的加速度

D.衛(wèi)星在B點(diǎn)的加速度aB<

BC

【解析】

試題分析:若衛(wèi)星圍繞地球做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動,則衛(wèi)星經(jīng)過A點(diǎn)的速率為,同理可知衛(wèi)星經(jīng)過B點(diǎn)的速率為,由題意可知衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道是橢圓,且A點(diǎn)是近地點(diǎn)B點(diǎn)是遠(yuǎn)地點(diǎn),所以過A點(diǎn)后衛(wèi)星做離心運(yùn)動,過B點(diǎn)后衛(wèi)星做近心運(yùn)動,衛(wèi)星經(jīng)過A點(diǎn)的速率,經(jīng)過B點(diǎn)的速率,選項(xiàng)A錯誤、B正確;根據(jù)牛頓第二定律,由萬有引力提供向心力可知,所以衛(wèi)星在A點(diǎn)的加速度,在B點(diǎn)的加速度,選項(xiàng)C正確、D錯誤。

考點(diǎn):萬有引力在天體運(yùn)動中的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東棗莊第六中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,斜面體固定在水平面上,A、B兩物體一起沿斜面勻速下滑過程中,不計空氣阻力,則( )

A.A物體受到2個力的作用 B.A物體受到3個力的作用

C.B物體受到4個力的作用 D.B物體受到5個力的作用

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高考模擬統(tǒng)一考試(一)物理卷(解析版) 題型:計算題

(10分)如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的木板靜止在光滑的水平地面上,木板AB部分為光滑的四分之一圓弧面,半徑為R=0.3m,木板BC部分為水平面,粗糙且足夠長。質(zhì)量為m=1kg的小滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放,最終停止在BC面上D點(diǎn)(D點(diǎn)未標(biāo)注)。若BC面與小滑塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,g=10m/s2,求:

①小滑塊剛滑到B點(diǎn)時的速度大小;

②BD之間的距離。

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高考模擬統(tǒng)一考試(一)物理卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述錯誤的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B.根據(jù)速度的定義式,當(dāng)Δt非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運(yùn)用了極限思想法

C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該探究運(yùn)用了控制變量法

D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題

(19分)如圖,在xOy平面的y軸左側(cè)存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,y軸右側(cè)區(qū)域Ⅰ內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1= 勻強(qiáng)磁場,區(qū)域Ⅰ、區(qū)域Ⅱ的寬度均為L,高度均為3L。質(zhì)量為m、電荷量為 +q的帶電粒子從坐標(biāo)為(– 2L,–L)的A點(diǎn)以速度v0沿 +x方向射出,恰好經(jīng)過坐標(biāo)為[0,-(–1)L]的C點(diǎn)射入?yún)^(qū)域Ⅰ。粒子重力忽略不計。

(1)求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小E;

(2)求粒子離開區(qū)域Ⅰ時的位置坐標(biāo);

(3)要使粒子從區(qū)域Ⅱ上邊界離開磁場,可在區(qū)域Ⅱ內(nèi)加垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場。試確定磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小范圍,并說明粒子離開區(qū)域Ⅱ時的速度方向。

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在x>0、y>0的空間有恒定的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于xOy平面向里,大小為B,現(xiàn)有四個質(zhì)量及電荷量均相同的帶電粒子,由x軸上的P點(diǎn)以不同的初速度平行于y軸射入此磁場,其出射方向如圖所示,不計重力的影響,則( )

A.初速度最大的粒子是沿①方向射出的粒子

B.初速度最大的粒子是沿②方向射出的粒子

C.在磁場中運(yùn)動時間最長的是沿③方向射出的粒子

D.在磁場中運(yùn)動時間最短的是沿④方向射出的粒子

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江綏化重點(diǎn)中學(xué)高三下期期初開學(xué)聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點(diǎn)沿同一方向沿直線運(yùn)動,它們的v-t圖像如圖所示。下列判斷正確的是

A.乙車啟動時,甲車在其前方50m處

B.運(yùn)動過程中,乙車落后甲車的最大距離為75m

C.乙車啟動10s后正好追上甲車

D.乙車超過甲車后,兩車不會再相遇

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北保定高三上期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)圖中所示的裝置可用來探究做功與速度變化的關(guān)系。傾角為的斜面體固定在實(shí)驗(yàn)臺上,將光電門固定在斜面體的底端O點(diǎn),將小球從斜面上的不同位置由靜止釋放。釋放點(diǎn)到光電門的距離d依次為5cm、l0cm、15cm、20cm、25cm、30cm。

(1)用游標(biāo)卡尺測量鋼球的直徑,如圖乙所示,鋼球的直徑D=____cm(2分)

(2)該實(shí)驗(yàn)____(選填“需要”或者“不需要”)測量小球質(zhì)量;小球通過光電門經(jīng)歷的時間為,小球通過光電門的速度為____(填字母),不考慮誤差的影響,從理論上來說,該結(jié)果_______(選填“<”,“>”或“=”)球心通過光電門的瞬時速度。

(3)為了探究做功與速度變化的關(guān)系,依次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

從表格中數(shù)據(jù)分析能夠得到關(guān)于“做功與速度變化的關(guān)系”的結(jié)論是:____________。

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高高三第二次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置探究功和動能變化的關(guān)系,他們將寬度為d的擋光片固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個光電門,記錄小車通過A、B時的遮光時間,小車中可以放置砝碼。

(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做目的是( )

A.為了平衡小車所受到的摩擦力

B.為了增大小車下滑的加速度

C.可使得細(xì)線拉力對小車做的功等于合力對小車做的功

D.為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑

(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:

①將小車停在C點(diǎn),在砝碼盤中放上砝碼,小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄此時小車及小車中砝碼的質(zhì)量之和為,砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m,小車通過A、B時的遮光時間分別為、,則小車通過A、B過程中動能的變化量ΔE=_______(用字母、、d表示)。

②在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼,重復(fù)①的操作。

③如題6(2)圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測量擋光片的寬度d =________mm。

(Ⅲ )若在本實(shí)驗(yàn)中木板保持水平而沒有平衡摩擦力,假設(shè)小車與水平長木板之間的動摩擦因數(shù)為。利用上面的實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn),保證小車質(zhì)量不變,改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量(取繩子拉力近似等于砝碼盤及盤中砝碼的總重力),測得多組m、、的數(shù)據(jù),并得到m與的關(guān)系圖像如題6(2)圖丙所示。已知圖像在縱軸上的截距為b,直線PQ的斜率為k,A、B兩點(diǎn)的距離為s,擋光片的寬度為d,則=_______(用字母b、d、s、k、g表示)。

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