如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域內充滿磁感應強度為B的勻強磁場,MN是一豎直放置的感光板.從圓形磁場最高點P垂直磁場射入大量的帶正電、電荷量為q、質量為m、速度為v的粒子,不考慮粒子間的相互作用力及重力,關于這些粒子的運動以下說法正確的是( )
A. 只要對著圓心入射,出射后均可垂直打在MN上
B. 對著圓心入射的粒子,其出射方向的反向延長線一定過圓心
C. 對著圓心入射的粒子,速度越大在磁場中通過的弧長越長,時間也越長
D. 只要速度滿足,沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上
考點: 帶電粒子在勻強磁場中的運動.
專題: 帶電粒子在磁場中的運動專題.
分析: 帶電粒子射入磁場后做勻速圓周運動,對著圓心入射,必將沿半徑離開圓心,根據(jù)洛倫茲力充當向心力,求出v=時軌跡半徑,確定出速度的偏向角.對著圓心入射的粒子,速度越大在磁場中通過的弧長越長,軌跡對應的圓心角越小,即可分析時間關系.
解答: 解:A、對著圓心入射的粒子,出射后不一定垂直打在MN上,與粒子的速度有關.故A錯誤.
B、帶電粒子的運動軌跡是圓弧,根據(jù)幾何知識可知,對著圓心入射的粒子,其出射方向的反向延長線也一定過圓心.故B正確.
C、對著圓心入射的粒子,速度越大在磁場中軌跡半徑越大,弧長越長,軌跡對應的圓心角越小,由t=T知,運動時間t越小.故C錯誤.
D、速度滿足v=時,軌道半徑r==R,入射點、出射點、O點與軌跡的圓心構成菱形,射出磁場時的軌跡半徑與最高點的磁場半徑平行,粒子的速度一定垂直打在MN板上,故D正確.
故選:BD.
點評: 本題要抓住粒子是圓弧,磁場的邊界也是圓弧,利用幾何知識分析出射速度與入射速度方向的關系,確定出軌跡的圓心角,分析運動時間的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,圖甲為記錄小車運動情況的紙帶.圖中A、B、C、D、E為依次相鄰的計數(shù)點,每相鄰的計數(shù)點間還有4個點未畫出.(所用交流電源頻率為50Hz)
①根據(jù)已知條件可求得各點瞬時速度為
vB= m/s,vC= m/s,vD= m/s.
②在乙圖所示的坐標系中,作出小車運動的v﹣t圖象,由圖線可分析出小車的運動狀態(tài)為 .
③由圖線可知,小車運動的加速度a= m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在研究平拋運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格邊長l=2.5cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖所示,小球由A到B位置的時間間隔為 s;小球平拋的初速度大小為 m/s;小球在C位置時的速度大小為 m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,靜止于A處的離子,經加速電場加速后沿圖中圓弧虛線通過靜電分析器,從P點垂直CN進入矩形區(qū)域的有界勻強電場,電場方向水平向左.靜電分析器通道內有均勻輻射分布的電場,已知圓弧虛線的半徑為R,其所在處場強為E、方向如圖所示;離子質量為m、電荷量為q;=2d、=3d,離子重力不計.
(1)求加速電場的電壓U及離子在P點時的速度大。
(2)若離子恰好能打在Q點上,求矩形區(qū)域QNCD內勻強電場場強E0 的值;
(3)若撤去矩形區(qū)域QNCD內的勻強電場,換為垂直紙面向里、大小為B勻強磁場,求離子在勻強磁場中運動半徑.
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列敘述符合物理學史實的是( )
A. 自然界的電荷只有兩種,法拉第把它們命名為正電荷和負電荷
B. 安培提出了分子電流假說,解釋了磁鐵的磁場和電流的磁場在本質上相同
C. 庫侖最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場
D. 奧斯特對電磁感應現(xiàn)象的研究,將人類帶人了電氣化時代
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科目:高中物理 來源: 題型:
光滑圓軌道和兩傾斜直軌道組成如圖所示裝置,其中直軌道bc粗糙,直軌道cd光滑,兩軌道相接處為一很小的圓。|量為m=0.1kg的滑塊(可視為質點)在圓軌道上做圓周運動,到達軌道最高點a時的速度大小為v=4m/s,當滑塊運動到圓軌道與直軌道bc的相切處b時,脫離圓軌道開始沿傾斜直軌道bc滑行,到達軌道cd上的d點時速度為零.若滑塊變換軌道瞬間的能量損失可忽略不計,已知圓軌道的半徑為R=0.25m,直軌道bc的傾角θ=37°,其長度為L=26.25m,滑塊與軌道之間得動摩擦因數(shù)為0.8,d點與水平地面間的高度差為h=0.2m,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6.求:
(1)滑塊在圓軌道最高點a時對軌道的壓力大小;
(2)滑塊在直軌道bc上能夠運動的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑水平面上有A、B、C三個物塊,其質量分別為mA=2kg,mB=1kg,mC=1kg.現(xiàn)用一輕彈簧將A、B兩物塊連接,并用力緩慢壓縮彈簧使A、B兩物塊靠近,此過程外力做功W=108J(彈簧仍處于彈性限度內),然后同時釋放A、B,彈簧開始逐漸變長,當彈簧剛好恢復原長時,C恰以4m/s的速度迎面與B發(fā)生碰撞并粘連在一起.求:
①彈簧剛好恢復原長時(B與C碰撞前)A和B物塊速度的大?
②當彈簧第二次被壓縮到最短時,彈簧具有的彈性勢能為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A. 天然放射現(xiàn)象說明原子核內部具有復雜的結構
B. α粒子散射實驗說明原子核內部具有復雜的結構
C. 原子核發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加
D. 氫原子從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的波長小于從能級2躍遷到能級1輻射出的光子的波長
E. γ射線是原子核內部發(fā)生核反應而釋放出的多余的能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
一塊磚頭長24cm,寬12cm,高6cm.重為20N,將磚平放在水平地面,由一個8N的水平力剛好能夠拉動它.現(xiàn)將磚頭側放在水平地面時,要使他水平移動,需要的水平力最小為( 。
A. 16N B. 12N C. 8N D. 4N
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