20.如圖所示,物體的重力G=6N,AO繩與頂板間的夾角為37°,BO繩水平.求:AO繩和BO繩所受拉力的大。

分析 以結(jié)點(diǎn)O為研究對象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件求解AO繩和BO繩的拉力大。

解答 解:以結(jié)點(diǎn)O為研究對象,分析受力情況:重力G、AO繩的拉力TOA和BO繩的拉力TOB,作出力圖,
由平衡條件得:
${T}_{OA}=\frac{G}{sin37°}=\frac{6}{0.6}=10N$
${T}_{OB}=\frac{mg}{tan37°}=\frac{6}{0.75}=8N$
答:AO繩和BO繩所受拉力的大小分別為10N和8N.

點(diǎn)評 本題首先要選擇好研究對象,對于繩系裝置,常常以結(jié)點(diǎn)為研究對象,再進(jìn)行受力情況分析,最后由平衡條件求解,按照三個(gè)步驟進(jìn)行研究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,一木板B放在粗糙水平地面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過輕質(zhì)彈簧固定在豎直墻壁上,用力F向左拉B,使B以速度v向左勻速運(yùn)動,穩(wěn)定后彈簧的拉力為FT,則下面說法中正確的是(  )
A.木板B受到的滑動摩擦力的大小等于FT
B.地面受到的滑動摩擦力的大小等于F-FT
C.若木板以2v的速度運(yùn)動,穩(wěn)定后木塊A受到的摩擦力大小為2FT
D.若用2F的力作用在木塊B上,穩(wěn)定后木塊A受到的摩擦力大小為FT

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.在驗(yàn)證牛頓第二定律的試驗(yàn)中,為了研究質(zhì)量,加速度和力的關(guān)系時(shí)主要用到的物理方法是控制變量法,盤子與砝碼的總質(zhì)量m和車與砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足的條件是m<<M.實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖所示,相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運(yùn)動的加速度大小是0.46m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示是某中學(xué)科技小組制作的利用太陽能驅(qū)動小車的裝置.當(dāng)太陽光照射到小車上方的光電板,光電板中產(chǎn)生的電流經(jīng)電動機(jī)帶動小車前進(jìn).若小車在平直的水泥路上從靜止開始加速行駛,經(jīng)過時(shí)間t前進(jìn)距離S,速度達(dá)到最大值vm,設(shè)這一過程中電動機(jī)的功率恒為P,小車所受阻力大小恒為f,那么(  )
A.這段時(shí)間內(nèi)小車先勻加速運(yùn)動,然后勻速運(yùn)動
B.這段時(shí)間內(nèi)電動機(jī)所做的功為f S
C.這段時(shí)間內(nèi)電動機(jī)所做的功為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{m}^{2}$
D.這段時(shí)間內(nèi)電動機(jī)所做的功為f S+$\frac{1}{2}$mv${\;}_{m}^{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲所示,為了探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,將彈簧一端固定在與電腦相連的傳感器上.當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí),在電腦上得到了彈簧形變量與彈力的關(guān)系圖象,如圖乙所示.下列判斷不正確的一項(xiàng)是 ( 。
A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比
B.彈力變化量與對應(yīng)的彈簧長度的變化量成正比
C.該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m
D.該彈簧受到反向壓力時(shí),勁度系數(shù)不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示一交流電的電流隨時(shí)間而變化的圖象,此交流電流的有效值是( 。
A.5$\sqrt{2}$AB.5AC.3.5$\sqrt{2}$AD.3.5A

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量2kg的質(zhì)點(diǎn),在只受兩個(gè)力F1=2N,F(xiàn)2=8N的作用下,獲得的加速度大小可能是( 。
A.1m/s2B.3m/s2C.6m/s2D.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩套、圖釘和鉛筆外,還必須有刻度尺和橡皮條.
(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置   B.每次把橡皮條拉直A
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù) D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(3)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置.圖中F是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值,F(xiàn)′是力F1與F2的合力的理論值.通過把F和F′進(jìn)行比較,可以驗(yàn)證平行四邊形定則.(填F、F′)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一質(zhì)點(diǎn)由位置A向北運(yùn)動了6m用時(shí)3s到達(dá)B點(diǎn),然后B點(diǎn)向東運(yùn)動了5m用時(shí)2s到達(dá)C點(diǎn),再由C向南運(yùn)動了1m用時(shí)1s到達(dá)D點(diǎn).
(1)在圖上作出質(zhì)點(diǎn)整個(gè)運(yùn)動過程的總位移
(2)求整個(gè)運(yùn)動過程的總位移大小和方向
(3)求整個(gè)運(yùn)動過程的平均速率
(4)求整個(gè)運(yùn)動過程的平均速度大。

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同步練習(xí)冊答案