A. | 在研究跑步過程中人的運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)可以把人看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 圖中的“5.75公里”表示此人運(yùn)動(dòng)的總位移大小 | |
C. | 圖中的“00:33:58”表示此人跑完全程所用的總時(shí)間,結(jié)合圖中的氣體數(shù)據(jù),可以計(jì)算出他全程的平均速度的大小 | |
D. | 圖中的“5′54″”表示跑步過程中平均每公里的耗時(shí),它能反應(yīng)出此人跑步過程中的平均速率 |
分析 物體的大小和形狀不影響所研究的問題即可看做質(zhì)點(diǎn);時(shí)間是指兩個(gè)時(shí)刻之間的間隔.平均速度為位移與時(shí)間的比值,平均速率為路程與時(shí)間的比值
解答 解:A、人的大小和形狀不會(huì)影響人運(yùn)動(dòng)的快慢,故可以看做質(zhì)點(diǎn),故A正確;
B、人的運(yùn)動(dòng)為曲線,5.75公里表示人運(yùn)動(dòng)軌跡的大小,為路程,故B錯(cuò)誤;
C、平均速度為位移與時(shí)間的比值,只知道路程不知道位移,故無法求得平均速度,故C錯(cuò)誤;
D、圖中的“5′54″”表示跑步過程中平均每公里的耗時(shí),它能反應(yīng)出此人跑步過程中的平均速率,故D正確;
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)平均速度和平均速率的理解,關(guān)鍵是抓住定義即可判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 【無選項(xiàng)】 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩演員的質(zhì)量相等 | |
B. | b演員運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒 | |
C. | b演員從圖示位置運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中受到繩子的拉力一直增大 | |
D. | b演員從圖示位置運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中所受到的合力的功率一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
器材編號(hào) | 器材名稱 | 規(guī)格 |
1 | 電流表 | 200 μA,內(nèi)阻約10Ω |
2 | 電壓表 | 12V,內(nèi)阻約100kΩ |
3 | 電池組 | 12V,內(nèi)阻不計(jì) |
4[ | 滑動(dòng)變阻器 | 10Ω,1A |
5 | 開關(guān) | |
6 | 導(dǎo)線 | 若干 |
7 | 定值電阻 | 100Ω |
序號(hào) | 水柱長度/cm | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/μA |
1 | 10 | 2 | 100 |
2 | 20 | 4 | 100 |
3 | 30 | 6 | 100 |
4 | 40 | 8 | 100 |
5 | 50 | 10 | 100 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 攔截炮彈運(yùn)行的時(shí)間為$\frac{H}{{v}_{1}}$ | |
B. | 攔截炮彈運(yùn)行的時(shí)間為$\frac{H}{{v}_{2}}$ | |
C. | 攔截系統(tǒng)距飛機(jī)的水平距離為$\frac{H{v}_{1}}{{v}_{2}}$ | |
D. | 攔截系統(tǒng)距飛機(jī)的水平距離為$\frac{H{v}_{2}}{{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0V | B. | 1V | C. | 2V | D. | 3V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)的速率為$\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}}$ | |
B. | t1時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)的速率為$\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{{t}_{1}}$ | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為$\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{{t}_{1}^{2}}$ | |
D. | 0-t1時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為$\frac{2({x}_{1}-{x}_{2})}{{t}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到6.0N的拉力 | B. | 受到24N的拉力 | C. | 受到6.0N的壓力 | D. | 受到54N的拉力 |
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