8．當作用力為滑動摩擦力時，則（　　）
A．其反作用力可以是靜摩擦B．其平衡力可以是靜摩擦
C．其平衡力一定是靜摩擦D．其反作用力一定不是靜摩擦

分析 根據(jù)牛頓第三定律可明確作用力和反作用力之間的關(guān)系，根據(jù)平衡力的性質(zhì)可明確平衡力的性質(zhì)．

解答 解：AD、作用力和反作用力一定是性質(zhì)相同的兩個力，故反作用力一定是滑動摩擦力，故A錯誤，D正確；
BC、根據(jù)平衡力的性質(zhì)可知，平衡力可以是任意性質(zhì)的力，故可以是靜摩擦力，故B正確，C錯誤．
故選：BD．

點評 本題考查平衡力與作用力和反作用力之間的區(qū)別，要注意明確平衡力是同一個物體受到的兩個力，而作用力和反作用力是相互作用的兩個物體之間的作用力．

練習冊系列答案
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5．在雙縫干涉實驗中，以白光為光源，在屏幕上觀察到了彩色干涉條紋．若在雙縫的一縫前放一紅色濾光片（只能透過紅光），另一縫前放一綠色濾光片（只能透過綠光），這時（　�。�
A．只有紅色和綠色的雙縫干涉，其他顏色的雙縫干涉紋消失
B．任何顏色的雙縫干涉條紋都不存在，但屏上仍有光亮
C．紅色和綠色的雙縫干涉條紋消失，其他顏色的雙縫干涉條紋依然存在
D．屏上無任何光亮

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．做勻速圓周運動的物體，圓半徑為R，轉(zhuǎn)動頻率為f，轉(zhuǎn)速為n，以下說法正確的是（　�。�
A．線速度v=$\frac{2πR}{f}$B．線速度v=2nπRC．角速度ω=2πfnD．角速度ω=$\frac{2nπ}{f}$

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16．有三個相同的絕緣金屬小球A、B、C，其中A小球帶有3×10-3C的正電荷，B小球帶有-2×10-3C的負電荷，小球C不帶電．先讓小球C與小球A接觸后分開，再讓小球B與小球C接觸后分開，最終三小球的帶電量分別為qA=1.5×10-3C、qB=-2.5×10-4C，qC=-2.5×10-4C．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．以下說法正確的是（　�。�
A．機械能為零、內(nèi)能不為零是可能的
B．溫度相同，質(zhì)量相同的物體具有相同的內(nèi)能
C．物體的速度增大時，物體的內(nèi)能可能減小
D．0℃的冰的內(nèi)能比等質(zhì)量的0℃的水的內(nèi)能大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一塊橡皮用細線懸掛于O點，用釘子靠著線的左側(cè)，沿與水平方向成30°角的斜面向右以速度v勻速運動，運動中始終保持懸線豎直，下列說法正確的是（　�。�
A．橡皮的速度大小為$\sqrt{2}$vB．橡皮的速度大小為$\sqrt{3}$v
C．橡皮的速度與水平方向成30°角D．橡皮的速度與水平方向成45°角

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，小球靜止在電梯內(nèi)，被兩根伸長的彈簧拉緊，當電梯加速上升且小球達到穩(wěn)定（與電梯保持相對靜止）后，兩彈簧的彈力F的大小與靜止時彈力的大小相比，下列可能是（　�。�
A．FA不變，F(xiàn)B變小B．FA變小，F(xiàn)B變大C．FA變大，F(xiàn)B變大D．FA變小，F(xiàn)B變小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示．一位同學在某次實驗中，安裝的打點計時器兩限位孔不在同一豎直線上，紙帶通過時受到的阻力較大，那么，這種情況造成的結(jié)果是（　�。�
A．重物減少的重力勢能小于增加的動能
B．重物減少的重力勢能大于增加的動能
C．重物的機械能逐漸減小
D．重物的機械能逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小皮球，在與地面相碰后彈起，上升到高為6m處被接住，則這一段過程中（　　）
A．小球的位移為11 m，方向豎直向下，路程為11 m
B．小球的位移為6 m，方向豎直向上，路程為11 m
C．小球的位移為5 m，方向豎直向下，路程為6 m
D．小球的位移為1 m，方向豎直向上，路程為11 m

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