分析 觀察圖中粒子的運(yùn)動軌跡向左彎曲,說明粒子受到的電場力大體向左,電場線方向不明,無法判斷粒子的電性.根據(jù)電場線疏密程度,判斷ab兩點場強(qiáng)的大小,從而判斷ab兩點電場力大小,再根據(jù)牛頓第二定律得ab點加速度的大小.
解答 解:(1)粒子的運(yùn)動軌跡向左彎曲,說明粒子在a、b兩點受到的電場力沿電場線向左,做出帶電粒子在a點受到的電場力方向如右圖所示.由于電場線方向不明,無法確定粒子的電性;
(2)假設(shè)帶電粒子由a至b,做出帶電粒子在a點的速度方向如圖所示,由軌跡彎曲方向與粒子速度方向的關(guān)系分析可知,電場力對粒子做負(fù)功;
電場力做功與電勢能的關(guān)系是:W=-EP,電場力做負(fù)功,電勢能增大,則b點電勢能大于a點電勢能;
粒子的動能減小,則a點動能大于b點動能;
動能減小,故粒子在a點的速度較大,即a點速度大于b點速度;
若帶電粒子由b至a,上述大小關(guān)系不會變化,但電場力做正功,電勢能減小,則b點電勢能大于a點電勢能;粒子的動能增大,則a點動能大于b點動能;
動能增大,故粒子在a點的速度較大,即a點速度大于b點速度;
(3)根據(jù)電場線的疏密程度,a點電場線比b點密,則a點電場強(qiáng)度大于b點;
電場力F=qE,a點電場強(qiáng)度大于b點,則粒子在a點受到的電場力大于b點;
加速度由牛頓第二定律知$a=\frac{F}{m}$,粒子在a點受到的電場力大于b點,則粒子在a點加速度大于b點;
答:(1)做出帶電粒子在a點受到的電場力方向如右圖所示,由于電場線方向不明,無法判斷粒子電性;
(2)假設(shè)帶電粒子由a至b,做出帶電粒子在a點的速度方向如右圖所示,電場力做負(fù)功,b點電勢能大于a點電勢能,a點動能大于b點動能,a點速度大于b點速度;若帶電粒子由b至a,上述大小關(guān)系不會改變.
(3)a點電場強(qiáng)度大于b點;粒子在a點受到的電場力大于b點;粒子在a點加速度大于b點.
點評 本題是電場中粒子的運(yùn)動問題,首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向,其次判斷粒子動能和電勢能的變化要根據(jù)電場力做功情況,從做功情況判斷電勢能的變化情況.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電荷q受到的電場力的合力一直變小 | |
B. | 電場力的合力對電荷q一直做負(fù)功 | |
C. | 電荷q的電勢能一直增加 | |
D. | 電荷q受到的電場力的合力方向一直不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
I(A) | 0.09 | 0.17 | 0.24 | 0.43 | 0.52 | 0.57 |
U(V) | 2.70 | 2.52 | 2.30 | 2.00 | 1.52 | 1.32 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 4 N | B. | 8 N | C. | 12 N | D. | 16 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b一定帶同種電荷 | B. | a的電勢能和機(jī)械能的總和增大 | ||
C. | a的電勢能減小 | D. | b的重力勢能增大 |
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