下列關(guān)于動(dòng)能的說(shuō)法正確的是( )
A. 物體的質(zhì)量不變,速度增大到原來(lái)的2倍,則動(dòng)能增大到原來(lái)的2倍
B. 物體的速度不變,質(zhì)量增大到原來(lái)的2倍,則動(dòng)能增大到原來(lái)的2倍
C. 汽車在水平公路上加速行駛時(shí),動(dòng)能的增加量等于牽引力所做的功
D. 在物體保持動(dòng)能不變的過(guò)程中,一定沒(méi)有任何力對(duì)物體做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列粒子從初速度為零的狀態(tài)經(jīng)過(guò)電壓為U的電場(chǎng)加速后,粒子速度最大的是()
A. 質(zhì)子 B. 氘核 C. α粒子 D. 鈉離子Na+
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,閉合的矩形線圈abcd 放在范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列哪種情況下線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流()
A. 線圈向左平移 B. 線圈向上平移
C. 線圈以ab為軸旋轉(zhuǎn) D. 線圈不動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
光滑水平面上靜止的物體,受到一個(gè)水平拉力F作用開(kāi)始運(yùn)動(dòng),拉力隨時(shí)間變化如圖所示,用υ、x、Ek、P分別表示物體的速度、位移、動(dòng)能和水平拉力的功率,下列四個(gè)圖象中分別定性描述了這些物理量隨時(shí)間變化的情況,正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切,半圓形導(dǎo)軌的半徑為R.一個(gè)質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧,當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌的瞬間對(duì)軌道的壓力為其重力的8倍,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能到達(dá)最高點(diǎn)C.(不計(jì)空氣阻力)試求:
(1)物體在A點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;
(2)物體從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中阻力所做的功;
(3)物體離開(kāi)C點(diǎn)后落回水平面時(shí)的位置與B點(diǎn)的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的加速度為,這物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個(gè)過(guò)程中物體( )
A.重力勢(shì)能增加了mgh B. 重力勢(shì)能增加了mgh
C.動(dòng)能損失了mgh D. 機(jī)械能損失了
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,半徑為R=0.8m的四分之一圓弧形光滑軌道豎直放置,圓弧最低點(diǎn)B與長(zhǎng)為L(zhǎng)=1m的水平桌面相切于B點(diǎn),BC離地面高為h=0.45m,質(zhì)量為m=1.0kg的小滑塊從圓弧頂點(diǎn)D由靜止釋放,已知滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0. 6,取g=10m/s2.求:
(1)小滑塊剛到達(dá)圓弧面的B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧的壓力大;
(2)小滑塊落地點(diǎn)與C點(diǎn)的水平距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度L和彈力f大小的關(guān)系,試由圖線確定:
(1)彈簧的原長(zhǎng) ;
(2)彈簧的勁度系數(shù) ;
(3)彈簧長(zhǎng)為0.20m時(shí),彈力的大小 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),初速度為10m/s,加速度的大小為2m/s2,則汽車在6s末時(shí)的速度大小和6s內(nèi)的位移大小分別是( )
A.2m/s和24m B.0和24m C.0和25m D. 2m/s和25m
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