【題目】(1)利用下圖裝置可以做力學(xué)中的若干實驗,以下說法正確的是____(多選)。

A.用此裝置研究勻變速直線運(yùn)動時,必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B.在用此裝置探究加速度a與力F的關(guān)系時,應(yīng)使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C.用此裝置探究加速度a與力F的關(guān)系每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量后,不需要重新平衡摩擦力

D.用此裝置探究探究功與速度變化的關(guān)系實驗時,不需要平衡小車運(yùn)動中所受摩擦力的影響。

(2)在用此裝置做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,下列說法正確的是_______(多選)

A.先釋放紙帶再接通電源

B.拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長木板平行

C.紙帶與小車相連端的點跡較密

D.輕推小車,拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡

(3)如圖所示是實驗時打出的一條紙帶,ABCD……為每隔2個打點取一計數(shù)點,據(jù)此紙帶可知小車在E點速度大小為_____m/s。

【答案】 (1)BC (2)BCD (3)0.40±0.01m/s

【解析】(1)用此裝置研究勻變速直線運(yùn)動時,只要小車勻加速運(yùn)動即可,沒必要消除小車和木板間的摩擦阻力的影響,選項A錯誤;在用此裝置探究加速度a與力F的關(guān)系時,應(yīng)使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,這樣才近似認(rèn)為盤及盤內(nèi)砝碼的重力近似等于小車的牽引力,選項B正確;因平衡摩擦力時滿足mgsinθ=μmgcosθ,兩邊消去了m,則用此裝置探究加速度a與力F的關(guān)系每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量后,不需要重新平衡摩擦力,選項C正確;用此裝置探究探究功與速度變化的關(guān)系實驗時,需要平衡小車運(yùn)動中所受摩擦力的影響,這樣才能認(rèn)為砝碼的拉力功等于合外力的功,選項D錯誤;故選BC.

(2)實驗中要先接通電源再釋放紙帶,選項A錯誤;拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長木板平行,以減小實驗的誤差,選項B正確;紙帶與小車相連端是運(yùn)動剛開始時打出的點,則點跡較密,選項C正確;輕推小車,拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡,選項D正確;故選BCD.

(3)由題意T=0.06s

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【題目】在跳水比賽的跳板項目中,若某運(yùn)動員(可看做質(zhì)點),其速度與時間關(guān)系圖象如圖所示,選豎直向下為正方向,t=0是其向上起跳瞬間,則( )

A. t1時刻開始進(jìn)入水面

B. t2時刻上升到最高點

C. t3時刻已浮出水面

D. 0~t2時間內(nèi),加速度保持不變

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【題目】一小汽車從靜止開始以3ms2的加速度行駛,恰有一自行車以6m/s的速度從車邊勻速駛過.

1什么時候汽車追上自行車,此時汽車的速度是多少?

2汽車從開動到追上自行車之前經(jīng)多長時間后兩者相距最遠(yuǎn)?此時距離是多少?

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【題目】在圖示的電路中,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P從最上端逐漸滑向最下端的過程中,電壓表V的讀數(shù)變化量為△U,電流表A2的讀數(shù)變化量為△I2(電表均視為理想電表).則( )

A.電壓表V的讀數(shù)先變小后變大
B.電流表A1的讀數(shù)先變大后變小
C.電流表A2的讀數(shù)變大
D.△U與△I2的比值為定值

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【題目】甲、乙兩同學(xué)均設(shè)計了測動摩擦因數(shù)的實驗.已知重力加速度為g

1)甲同學(xué)所設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.其中A為一質(zhì)量為M的長直木板,B為木板上放置的質(zhì)量為m的物塊,C為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測力計.實驗時用力將AB的下方抽出,通過C的讀數(shù)F1即可測出動摩擦因數(shù).則該設(shè)計能測出 (填“AB”“A與地面)之間的動摩擦因數(shù),其表達(dá)式為

2)乙同學(xué)的設(shè)計如圖乙所示.他在一端帶有定滑輪的長木板上固定有AB兩個光電門,與光電門相連的計時器可以顯示帶有遮光片的物塊在其間的運(yùn)動時間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力.

實驗時,多次改變沙桶中沙的質(zhì)量,每次都讓物塊從靠近光電門A處由靜止開始運(yùn)動,讀出多組測力計示數(shù)F及對應(yīng)的無愛在兩光電門之間的運(yùn)動時間t,在坐標(biāo)系中作出F﹣的圖線如圖丙所示,圖線的斜率為k,與縱軸的截距為b,因乙同學(xué)不能測出小車質(zhì)量,故該同學(xué)還應(yīng)測出的物理量為 .根據(jù)該測量物理量及圖線信息可知物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)表達(dá)式為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來尋找碰撞中的不變量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個落點痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置C由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)這種操作10次,圖中O是水平槽末端口在記錄紙上的垂直投影點,P,為未放被碰小球BA球的平均落點,M為與B球碰后A球的平均落點,N為被碰球B的平均落點.若B球落點痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于OP,,米尺的零點與O點對齊。

(1)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量?答:_____(填選項號).

A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離

B.A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離

C.測量A球或B球的直徑

D.測量A球和B球的質(zhì)量

E.測量G點相對于水平槽面的高度

(2)碰撞后B球的水平射程應(yīng)為_____cm

(3)下列有利于減小實驗誤差的是____。

A.選擇大小一樣且入射小球A的質(zhì)量必須大于被碰小球B的質(zhì)量;

B.斜槽PQ和水平槽QR必須光滑且水平槽QR末端應(yīng)水平;

C.入射小球A每次都必須從同一位置以相同的初速度釋放;

(4)若A球和B球的質(zhì)量分別為MA、MB ,寫出探究碰撞中的不變量的表達(dá)式__________________。(用MA、MB、OM、ON、OP表示)

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【題目】如圖所示,M、N為豎直放置的平行金屬板,兩板間所加電壓為U0,S1、S2為板上正對的小孔。金屬板PQ水平放置在N板右側(cè),關(guān)于小孔S1、S2所在直線對稱,兩板的長度和兩板間的距離均為l;距金屬板PQ右邊緣l處有一熒光屏,熒光屏垂直于金屬板PQ;取屏上與S1、S2共線的O點為原點,向上為正方向建立x軸。M板左側(cè)電子槍發(fā)射出的電子經(jīng)小孔S1進(jìn)入M、N兩板間。電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,初速度可以忽略。不計電子重力和電子之間的相互作用。

(1)求電子到達(dá)小孔S2時的速度大小v

(2)若板P、Q間只存在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場,電子剛好經(jīng)過P板的右邊緣后,打在熒光屏上。求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B和電子打在熒光屏上的位置坐標(biāo)x

(3)若金屬板PQ間只存在電場,P、Q兩板間電壓u隨時間t的變化關(guān)系如圖所示,單位時間內(nèi)從小孔S1進(jìn)入的電子個數(shù)為N。電子打在熒光屏上形成一條亮線。忽略電場變化產(chǎn)生的磁場;可以認(rèn)為每個電子在板PQ間運(yùn)動過程中,兩板間的電壓恒定。求在2t0時間內(nèi)打到單位長度亮線上的電子個數(shù)n。

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【題目】甲、乙兩車在一平直路面的兩平行車道上同向運(yùn)動,其v﹣t圖象如圖所示,初始時,甲車在乙車前方d處.以下說法正確的是(  )

A. 0﹣t0內(nèi),兩車的間距先增加后減少

B. 0﹣t0內(nèi),乙車的平均速度大于甲車

C. t=t0時,乙車可能還處于甲車后方

D. t=t0時,乙車加速度與甲車的加速度相等

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【題目】如圖所示,水平傳送帶始終以速度v1順時針轉(zhuǎn)動,一物體以速度v2(v1≠v2)滑上傳送帶的左端,則物體在傳送帶上的運(yùn)動一定不可能的是( )

A.先加速后勻速運(yùn)動
B.一直加速運(yùn)動
C.一直減速直到速度為0
D.先減速后勻速運(yùn)動

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