為了 測(cè)試某種安全閥在外界環(huán)境為一個(gè)大氣壓時(shí),所能承受的最大內(nèi)部壓強(qiáng),某同學(xué)自行設(shè)計(jì)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)試裝置.該裝置是一個(gè)裝有電加熱器和溫度傳感器的可密閉容器.測(cè)試過(guò)程可分為如下操作步驟:

a.記錄密閉容器內(nèi)空氣的初始溫度t1

b.當(dāng)安全閥開(kāi)始漏氣時(shí),記錄容器內(nèi)空氣的溫度t2

c.用電加熱器加熱容器內(nèi)的空氣;

d.將待測(cè)安全閥安裝在容器蓋上;

e.蓋緊裝有安全閥的容器蓋,將一定量空氣密閉在容器內(nèi).

(1)將每一步驟前的字母按正確的操作順序填寫(xiě):__________;

(2)若測(cè)得的溫度分別為t1=27 ℃,t2=87 ℃,已知大氣壓強(qiáng)為1.0×105 Pa,則測(cè)試結(jié)果是:這個(gè)安全閥能承受的最大內(nèi)部壓強(qiáng)是__________.


解析:(1)將安全閥安裝在容器蓋上,然后密封空氣,記錄其初始溫度t1,然后加熱密封空氣,待漏氣時(shí)記錄容器內(nèi)空氣溫度t2,故正確操作順序?yàn)閐eacb.

(2)已知T1=300 K,T2=360 K,p0=1.0×105 Pa,由于密封空氣的體積不變,由查理定律可得:p Pa=1.2×105 Pa.

答案:(1)deacb (2)1.2×105 Pa

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


有一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊界是EF,在EF右側(cè)無(wú)磁場(chǎng),左側(cè)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,如圖33-1甲所示.現(xiàn)有一個(gè)閉合的金屬線框以恒定速度從EF右側(cè)水平進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域.線框中的電流隨時(shí)間變化的i­t圖象如圖33-1乙所示,則可能的線框是圖33-2中的(  )

    

甲                       乙

圖33-1

 

 A       B      C        D

圖33-2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


溫度傳感器廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱等家用電器中,它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性來(lái)工作的.如圖36-6甲所示,電源的電動(dòng)勢(shì)E=9.0 V,內(nèi)阻不計(jì);G為靈敏電流表,內(nèi)阻Rg保持不變;R為熱敏電阻,其電阻值與溫度的變化關(guān)系如圖36-6乙所示.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)R的溫度等于20 ℃時(shí),電流表示數(shù)I1=2 mA;當(dāng)電流表示數(shù)I2=3.6 mA時(shí),熱敏電阻的溫度是(  )

  

圖36-6

A.60 ℃  B.80 ℃  C.100 ℃  D.120 ℃

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某油劑的密度為8×102 kg/m3,取這種油劑0.8 g滴在水面上,最后形成的油膜最大的面積約為(  )

A.10-10 m2                         B.104 m2

C.1010 cm2                              D.104 cm2

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如圖38-3所示,為中學(xué)物理課上一種演示氣體定律的有趣儀器——哈勃瓶,它是一個(gè)底部開(kāi)有圓孔,瓶頸很短的平底大燒瓶.在瓶?jī)?nèi)塞有一氣球,氣球的吹氣口反扣在瓶口上,瓶底的圓孔上配有一個(gè)橡皮塞.在一次實(shí)驗(yàn)中,瓶?jī)?nèi)由氣球和橡皮塞封閉一定質(zhì)量的氣體,在對(duì)氣球緩慢吹氣過(guò)程中,當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體體積減小ΔV時(shí),壓強(qiáng)增大20%.若使瓶?jī)?nèi)氣體體積減小2ΔV,則其壓強(qiáng)增大(  )

圖38-3

A.20%                                  B.30%

C.40%                                  D.50%

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一個(gè)彈簧振子,第一次被壓縮x后釋放做自由振動(dòng),周期為T1,第二次被壓縮2x后釋放做自由振動(dòng),周期為T2,則兩次振動(dòng)周期之比T1T2為(  )

A.1∶1   B.1∶2   C.2∶1   D.1∶4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖39-8所示,物體AB用輕繩相連掛在彈簧下靜止不動(dòng),A的質(zhì)量為mB的質(zhì)量為M,彈簧的勁度系數(shù)為k.當(dāng)連接A、B的繩突然斷開(kāi)后,物體A將在豎直方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則A振動(dòng)的振幅為(  )

圖39-8

A.                                  B.

C.                             D.

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如圖40-11所示,實(shí)線表示簡(jiǎn)諧波在t1=0時(shí)刻的波形圖,虛線表示t2=0.5 s時(shí)的波形圖.

圖40-11

(1)若T<(t2t1)<2T,波向右傳播的速度多大?

(2)若2T<(t2t1)<3T,波向左傳播的速度多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


對(duì)光電效應(yīng)的理解,以下說(shuō)法正確的是(  )

A.金屬內(nèi)的每個(gè)電子可以吸收一個(gè)或一個(gè)以上的光子,當(dāng)它積累的動(dòng)能足夠大時(shí),就能從金屬逸出

B.如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時(shí)需要做的最小功,光電效應(yīng)便不能發(fā)生了.但如換用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的入射光子,則有可能發(fā)生光電效應(yīng)

C.發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光越強(qiáng),光子的能量就越大,光電子的最大初動(dòng)能越大

D.由于不同金屬的逸出功是不相同的,因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率也不相同

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