(18分)如圖所示,勁度系數(shù)k=100N/m的一根輕質(zhì)彈簧,右端固定在豎直墻壁上,左端連接一質(zhì)量m=1.0kg的小物塊,開始時彈簧處于原長,小物塊靜止于O點,現(xiàn)將小物塊緩慢向左拉動至A點后釋放,讓小物塊沿水平面向右運動起來,已知OA長度L=0.25m,小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,最大靜摩擦力可看成等于滑動摩擦力的大小,g取10m/s2

⑴試在坐標(biāo)紙中作出小物塊在由O移動到A的過程中,彈簧彈力F隨伸長量x變化的F-x圖象,類比于由v-t圖象求位移的方法,求此過程中克服彈簧彈力做的功W;

⑵求小物塊從A點向右運動過程中的最大速度v;

⑶求小物塊從A點開始運動后,第一次到達(dá)最右端時,彈簧的形變量;

⑷求小物塊從A點開始運動直至靜止的總路程。

 

【答案】

 ⑴

,W=3.125J;

⑵v=2.4m/s;⑶x1=0.23m;⑷s=3.12m

【解析】

試題分析:根據(jù)胡克定律可知,彈簧彈力F與伸長量x的關(guān)系為:F=kx=100x,其中0≤x≤0.25m

其F-x圖象如下圖所示

在F-x圖象中圖線與x軸所圍的面積即表示了此過程中克服彈簧彈力做的功,有:W==3.125J

⑵小物塊從A點向右運動過程中受重力mg、地面的支持力N和滑動摩擦力f,以及彈簧彈力F作用,根據(jù)牛頓第二定律分析可知,此時小物塊向右先做加速度逐漸減小的加速運動,當(dāng)加速度減小為零時,其速度達(dá)到最大,設(shè)此時彈簧的拉伸量為x0,有:kx0=μmg

解得:x0=0.01m

此過程中彈簧彈力做的功為:W0×0.24J=3.12J

根據(jù)動能定理有:W0-μmg(L-x0)=-0

解得:v=2.4m/s

⑶設(shè)小物塊第一次到達(dá)最右端時,彈簧的壓縮量為x1,小物塊從A點運動到最右端的過程中,彈簧彈力先做正功,后做負(fù)功,根據(jù)動能定理有:-μmg(L+x1)=0-0

解得:L-x1=0.02m,即x1=0.23m

⑷設(shè)從A點釋放小物塊后,小物塊共出現(xiàn)n次速度為零,且只要kx>μmg,小物塊總能回到O點,在滿足kx>μmg時,小物塊每一次由最右端運動至最左端或由最左端運動至最右端(即小物塊連續(xù)兩次速度為零)的過程中,彈簧總是先做正功再做負(fù)功,設(shè)物塊第n-1次速度為零時,彈簧的形變量為xn1,第n次速度為零時,彈簧的形變量為xn,根據(jù)動能定理有:-μmg(xn1+xn)=0-0

解得:Δx=xn1-xn=0.02m

有:k(L-nΔx)≤μmg<k[L-(n-1)Δx],解得:12≤n<13,即取n=12

對全程,根據(jù)動能定理有:-μmgs=0-0

解得:s==3.12m

考點:本題主要考查了胡克定律、動能定理(功能關(guān)系)及圖象的應(yīng)用問題,屬于較難題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(共18分)如圖所示,在一光滑的長直軌道上,放著若干完全相同的小木塊,每個小木塊的質(zhì)量均為m,且體積足夠小均能夠看成質(zhì)點,其編號依次為0、1、2、……n……,相鄰各木塊之間的距離分別記作:。在所有木塊都靜止的初始條件下,有一個沿軌道方向水平向右的恒力F持續(xù)作用在0號小木塊上,使其與后面的木塊連接發(fā)生碰撞,假如所有碰撞都是完全非彈性的(碰后合為一體共速運動)。求:

   (1)在0號木塊與1號木塊碰撞后瞬間,其共同速度的表達(dá)式;

   (2)若F=10牛,米,那么在2號木塊被碰撞后的瞬間,系統(tǒng)的總動能為多少?

   (3)在F=10牛,米的前提下,為了保持正在運動的物塊系統(tǒng)在每次碰撞之前的瞬間其總動能都為一個恒定的數(shù)值,那么我們應(yīng)該設(shè)計第號和第n號木塊之間距離為多少米?

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科目:高中物理 來源: 題型:

實驗題(18分)

(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50HZ,交流電。小車的質(zhì)量為m1 ,小桶及砂的質(zhì)量為m2 。

①下列說法正確的是______。

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先接通打點計時器電源,再釋放小車

C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D. 在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-圖像

②實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a一F圖像,可能是圖中的圖線_______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)

③如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二10月月考物理試卷(帶解析) 題型:計算題

(18分)、如圖所示,絕緣水平面上相k=1.6m的空間內(nèi)存在水平向左的勻強電場,質(zhì)量=0.1kg、帶電量=+1×的滑塊 (視為質(zhì)點) 以=4m/s的初速度沿水平面向右進(jìn)入電場區(qū)域,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)=0.4,設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。(g取10m/)
(1) 如果滑塊不能離開電場區(qū)域,電場強度的取值范圍多大。 
(2) 如果滑塊能離開電場區(qū)域,請根據(jù)有關(guān)計算討論后在坐標(biāo)中畫出電場力對滑塊所做的功與電場力的關(guān)系圖象。

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三下學(xué)期綜合測試物理卷(解析版) 題型:實驗題

實驗題(18分)

(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50HZ,交流電。小車的質(zhì)量為m1 ,小桶及砂的質(zhì)量為m2 。

①下列說法正確的是______。

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先接通打點計時器電源,再釋放小車

C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D. 在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-圖像

②實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a一F圖像,可能是圖中的圖線_______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)

③如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來源:北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測(理綜)物理部分 題型:計算題

(共18分)如圖所示,在一光滑的長直軌道上,放著若干完全相同的小木塊,每個小木塊的質(zhì)量均為m,且體積足夠小均能夠看成質(zhì)點,其編號依次為0、1、2、……n……,相鄰各木塊之間的距離分別記作:。在所有木塊都靜止的初始條件下,有一個沿軌道方向水平向右的恒力F持續(xù)作用在0號小木塊上,使其與后面的木塊連接發(fā)生碰撞,假如所有碰撞都是完全非彈性的(碰后合為一體共速運動)。求:

   (1)在0號木塊與1號木塊碰撞后瞬間,其共同速度的表達(dá)式;

   (2)若F=10牛,米,那么在2號木塊被碰撞后的瞬間,系統(tǒng)的總動能為多少?

   (3)在F=10牛,米的前提下,為了保持正在運動的物塊系統(tǒng)在每次碰撞之前的瞬間其總動能都為一個恒定的數(shù)值,那么我們應(yīng)該設(shè)計第號和第n號木塊之間距離為多少米?

 

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