【題目】如圖所示,一重錘用細(xì)繩懸掛在力傳感器下,從某時(shí)刻起,某同學(xué)手持力傳感器讓重錘由靜止開始沿豎直方向運(yùn)動(dòng),并記錄力傳感器所受細(xì)繩拉力F隨時(shí)間t的變化,F-t圖像如圖所示,則在t1-t2時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法中不正確的是

A. 重錘的運(yùn)動(dòng)方向先向上再向下

B. 重錘先超重再失重

C. 重錘先加速再減速

D. t0時(shí)刻重錘處于完全失重狀態(tài)

【答案】A

【解析】AC、重錘原來(lái)受力平衡,在t1-t2時(shí)間內(nèi)F先增大后減小,所以重錘先有向上的加速度后有向下的加速度,重錘應(yīng)該先向上做加速后向上做減速,故A錯(cuò);C正確;

B、由于重錘先有向上的加速度后有向下的加速度,所以重錘先超重后失重B正確

D、t0時(shí)刻重錘受到的拉力大小等于零,所以重錘處于完全失重狀態(tài),D正確

本題選不正確的,所以答案選A

綜上所述本題答案是:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,需要平衡摩擦力,先使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,將長(zhǎng)木板帶滑輪的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨。以下說(shuō)法正確的是________

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)該將吊盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)該將吊盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上

C.每次改變小車質(zhì)量時(shí),不需要重新平銜摩擦力

D.求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),可用天平測(cè)出吊盤和法碼的總質(zhì)量m以及小車的質(zhì)量M,直接用公式求出

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上,請(qǐng)同學(xué)畫出靜止于斜面上的A木塊所受重力20N、支持力16N、摩擦力12N的力的圖示________________。

(2) 用圖()所示裝置做探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)時(shí):

①若某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)如圖()所示,則B的示數(shù)F2=_______N。

②某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用圖中所給的標(biāo)度將F1、F2用力的圖示法畫在了圖()中,請(qǐng)?jiān)趫D()中通過(guò)作圖作出合力_______,并寫出合力的大小F=_______N。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面的某處,讓一滑塊拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下. 圖乙是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶的一段,已知重力加速度為g.

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的 交流電頻率為50Hz,利用該紙帶中測(cè)出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a = _______________ m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí),滑塊的速度大小vC = _______________ m/s. (保留三位有效數(shù)字)

(3)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有_____.(填入所選物理量前的字母)

A.木板的長(zhǎng)度L

B.木板的末端被墊起的高度h

C.木板的質(zhì)量m1

D.滑塊的質(zhì)量m2

E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

(4)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________(用題中所給和測(cè)量出的物理量字母表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)有彈性的金屬圓環(huán)被一根橡皮繩吊于通電直導(dǎo)線的正下方,直導(dǎo)線與圓環(huán)在同一豎直面內(nèi),當(dāng)通電直導(dǎo)線中電流增大時(shí),彈性圓環(huán)的面積S和橡皮繩的長(zhǎng)度將(

A. S增大,變長(zhǎng)

B. S減小,變短

C. S增大,變短

D. S減小,變長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線OO的左邊存在著方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),右邊沒(méi)有磁場(chǎng)。單匝矩形線圈abcd的對(duì)稱軸恰與磁場(chǎng)右邊界重合,線圈平面與磁場(chǎng)垂直。線圈沿圖示方向繞OO軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)(ab邊先向紙外、cd邊先向紙里轉(zhuǎn)動(dòng)),規(guī)定沿abcda方向?yàn)楦袘?yīng)電流的正方向。若從圖示位置開始計(jì)時(shí),下列四個(gè)圖象中能正確表示線圈內(nèi)感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化規(guī)律的是(  )

.

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37°,導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=3V、內(nèi)阻r=0.5Ω的直流電源,導(dǎo)軌間的距離L=0.4m。在導(dǎo)軌所在空間內(nèi)分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),現(xiàn)把個(gè)質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,導(dǎo)體棒的電阻R=1.0Ω.導(dǎo)體棒恰好能靜止金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì).(g=10 m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)ab受到的安培力大;

(2)ab受到的摩擦力大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,邊長(zhǎng)L=10cm的正方形線圈abcd共100匝,線圈電阻r=1Ω。線圈繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度ω=2πrad/s,設(shè)電路電阻R=4Ω。(結(jié)果保留2位小數(shù))求:

①轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值;

②由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);

③由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°角的過(guò)程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);

④交流電表的示數(shù);

⑤線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周外力做的功。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將小球a從地面以初速度豎直上拋的同時(shí),將另一相同小球b從距地面h處由靜止釋放,兩球恰在處相遇(不計(jì)空氣阻力)。則(

A. 兩球同時(shí)落地

B. 相遇時(shí)球b速度大小為

C. 相遇時(shí)球a剛好到達(dá)最高點(diǎn)

D. a上升的最大高度為h

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