【題目】質(zhì)量為10kg的物體在F=200N 的水平推力作用下,從粗糙固定斜面的底端由靜止開始沿斜面向上運動,斜面足夠長且與水平地面的夾角θ=370,力F作用2s后撤去,物體在斜面上繼續(xù)上滑了1.25s后,速度減為零。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10m/s).求:

(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)物體上滑的總路程x

(3)物體速度減為零后能否在斜面上靜止? 若能,請說明理由;若不能,請求出物體返回底端時速度的大小。

【答案】10.25216.25 m311.4m/s

【解析】1)設(shè)加速的加速度為a1,末速度為v,減速時的加速度大小為a2,撤去F前,對物體受力分析如圖所示,

由牛頓第二定律得

FN=Fsinθ+mgcosθ

Fcos θ﹣Ff﹣mgsin θ=ma1

Ff = μFN

代入數(shù)據(jù)得a1=10﹣20μ

由運動學規(guī)律可得v=a1t1

撤去F后受力分析,由牛頓第二定律得,a2=gsinθ+μgcosθ

代入數(shù)據(jù)得a2=6+8μ

由勻變速運動規(guī)律有v=a2t2

解得μ=0.25,a1=5 m/s2,a2=8 m/s2

2)由運動學規(guī)律得

解得,x=16.25 m

3)物體速度減為零后,因為μtanθ,物體將下滑,加速度為:

a=gsinθ-μgcosθ=4m/s2

則:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】攝影組在某大樓邊拍攝武打片,要求特技演員從地面飛到屋頂如圖所示.若特技演員的質(zhì)量,人和車均視為質(zhì)點,g=10m/s2,導演從某房頂離地H=8m處架設(shè)了輪軸,輪和軸的直徑之比為2:1.若軌道車從圖中A前進s=6mB處時速度為v=5m/s,則由于繞在輪上細剛絲拉動,特技演員( )

A. 上升的高度為4m

B. 在最高點具有豎直向上的速度6m/s

C. 在最高點具有的機械能為2900J

D. 鋼絲在這一過程中對演員做的功為1225J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶正電的點電荷固定于O點,兩虛線圓均以O為圓心,兩實線分別為帶電粒子先后在電場中運動的軌跡,a、bc、d、e為軌跡和虛線圓的交點。不計重力。下列說法說法正確的是

A. 帶負電荷,帶正電荷

B. b點的動能小于它在a點的動能

C. 在從c點運動到d點的過程中克服電場力做功

D. d點的電勢能等于它在e點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,大三角劈C置于粗糙水平面上,小三角劈B置于斜面上,B的上面又放一個小木塊A,在A、B一起共同加速下滑的過程中,C靜止不動,下列說法正確的是(

A. 木塊A受到方向向左的摩擦力

B. 木塊AB的壓力小于A的重力

C. BC之間的滑動摩擦系數(shù)

D. 水平地面對C沒有摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面內(nèi)有方向垂直紙面向里的勻強磁場,X>0一側(cè)磁感應強度的大小為B1,X<0一側(cè)磁感應強度的大小為B2,且B1B2=34。t=0時刻坐標原點O處,一個靜止的中性粒子裂變?yōu)閮蓚帶電粒子PQ,質(zhì)量分別為m1m2,已知粒子P帶正電,分裂時速度沿X軸正方向,在磁場B1中做圓周運動的半徑為R。在以后的運動過程中忽略兩粒子之間的相互作用。求:

(1)粒子Q在磁場B1中運動半徑r。

(2)若兩粒子在兩磁場分界線上M點相遇,M點離O點的距離為R,則m1m2是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對下列物理公式的理解,其中正確的是 ( )

A. 可知,某點的電勢φ是由放入該點的點電荷所具有的電勢能EP和該電荷電量q所決定的

B. 可知,導體的電阻R由它兩端的電壓U和它當中通過的電流I決定

C. 可知,點電荷Q在距其r處產(chǎn)生的電場強度E由場源電荷Q和距場源電荷的距離r決定

D. 可知,電容器的電容C由電容器所帶電荷量Q和兩極板間的電勢差U決定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置探究加速度與物體受力的關(guān)系,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:

A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;

B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;

C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:

1)對于上述實驗,下列說法正確的是

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D.彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應遠小于小車的質(zhì)量

2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用光電門驗證機能守恒定律。如圖甲所示,將某種鐵質(zhì)橫桿固定在鐵架臺上方,在橫桿一側(cè)放置一磁鐵,在橫桿正下方將光電門固定在鐵架臺上,將質(zhì)量為m的小鐵球吸至橫桿下方,多次釋放并調(diào)整小鐵球釋放位置和光電門位置,使小鐵球球心恰好與光電中心在同一豎直線上,標記小鐵球釋放點,用直尺測量出橫桿下邊緣到光電門中心間的距離L,取重力加速度g=9.8m/s2。拿開磁鐵后,鐵質(zhì)橫桿的磁性立即消失。

(1)用游標卡尺測出小鐵球直徑,測量結(jié)果如圖乙所示,則小鐵球的直徑D=_____mm。

(2)取作為小鐵球經(jīng)過光電門中心時的速度,則小鉄球從開始下落至小鐵球中心通過光電

門的過程中,重力勞能減少量△Ep=_____,動能的增加量△Ek_____。(均用已知或測量出的物理量的符號表示)

(3)若某次實驗的測量數(shù)據(jù)分別為L=0.531m,t=3.6×10—3s,m=6.0×10—3kg,則△Ek=_____J,Ep_____J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)在誤差允許的范國內(nèi),小鐵球的機械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平路面上有一輛質(zhì)量為M的汽車,車廂中有一個質(zhì)量為m的人正用恒力F向前推車廂,在車以加速度a向前加速行駛距離L的過程中,下列說法正確的是( )

A. 人對車的推力F做的功為FL

B. 人對車做的功為maL

C. 車對人的作用力大小為ma

D. 車對人的摩擦力做的功為(F-ma)L

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