(8分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。
⑴圖線不過坐標(biāo)原點的原因是 ;
⑵本實驗中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量 (填“是”或“否”);
⑶由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為 kg。
⑴實驗前沒有平衡摩擦力,或平衡摩擦不夠;⑵否;⑶M=1kg
【解析】
試題分析:⑴由圖象可知,圖線有橫截距,即當(dāng)F≠0時,加速度仍然為零,說明實驗前沒有平衡摩擦力,或平衡的不夠;
⑵該實驗中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小,不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;
⑶在a-F圖象中,圖線的斜率表示了質(zhì)量的倒數(shù),由圖可知,圖線的斜率為:k==kg-1=1kg-1
所以小車和傳感器的總質(zhì)量為:M==1kg
考點:本題主要考查了“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗問題,屬于中檔題。
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年重慶市高三上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(12分)某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的圖像。
(1)圖像不過坐標(biāo)原點的原因是_____________;
(2)本實驗中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量______(填 “是”或“否”);
(3)由圖像求出小車和傳感器的總質(zhì)量為_________kg;通過實驗得到如圖所示的紙帶,紙帶上點為小車運(yùn)動起始時刻所打的點,選取時間間隔為 0.1s 的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。則小車運(yùn)動的加速度為= (保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2014屆江西師大附中高三10月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,
用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的a-F圖象。
(1)圖象不過坐標(biāo)原點的原因是____________________________;
(2)本實驗中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量________(填 “是”或“否”);
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________kg。
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