【題目】2013年6月13日，搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接對(duì)接后距離地面高度為h，地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，萬(wàn)有引力常量為G，求：

地球的質(zhì)量

推導(dǎo)第一宇宙速度

對(duì)接后天空一號(hào)的線速度大�。�

【答案】 (3)

【解析】

已知地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，萬(wàn)有引力常量為G，根據(jù)重力等于萬(wàn)有引力，求地球的質(zhì)量．衛(wèi)星繞地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度即為第一宇宙速度，根據(jù)重力等于向心力求解．根據(jù)萬(wàn)有引力等于向心力和重力等于萬(wàn)有引力，結(jié)合解答．

物體在地面上，有：

可得地球的質(zhì)量為

衛(wèi)星繞地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，有：

則第一宇宙速度為：

對(duì)接后，對(duì)天空一號(hào)有：

又

可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的位移((x) -時(shí)間(t)圖象和速度(v)—時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 0-t2 時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

C. 0-t1時(shí)間內(nèi)，甲車通過(guò)的路程大于乙車通過(guò)的路程

D. 0-t2 時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體自 O點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，A、B、C、D為其運(yùn)動(dòng)軌跡上的四點(diǎn)，測(cè)得AB＝2 m， BC＝3 m，且物體通過(guò)AB、BC、CD所用的時(shí)間均為0．2 s，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體的加速度為20 m/s2

B．CD＝4 m

C．OA之間的距離為1．125 m

D．OA之間的距離為1．5 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人駕車從“銀川”開往“中衛(wèi)沙坡頭旅游區(qū)”，導(dǎo)航地圖如圖所示，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí)，可以把汽車看作質(zhì)點(diǎn)

B. 圖中顯示的“2小時(shí)28分鐘”是指時(shí)間間隔

C. 高速公路某處路邊豎有限速標(biāo)志120km/h，指的是車輛行駛在該路段過(guò)程中，瞬時(shí)速度不能超過(guò)120km/h

D. “常規(guī)路線”中的“196.0km”是指位移大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月20日上午十點(diǎn)，“神舟十號(hào)”航天員王亞平，首次面向全國(guó)六千多萬(wàn)中小學(xué)生開展太空授課和天地互動(dòng)交流等科普教育活動(dòng)，其中“測(cè)質(zhì)量”最令人好奇和著迷女航天員王亞平在太空授課時(shí)，解釋太空測(cè)質(zhì)量的原理是應(yīng)用了牛頓第二定律；物體受到作用力與產(chǎn)生加速度的比值，即得質(zhì)量．

某同學(xué)受到啟發(fā)，想利用“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)量小車質(zhì)量如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電

下列說(shuō)法正確的是______ ．

A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪拴在小車上

B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行

C.平衡摩擦力后，長(zhǎng)木板的位置不能移動(dòng)

D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車

圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡其，在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖乙所示已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值 ______ 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的圖象如圖丙所示，可能是圖中的圖線______ 選填“甲”“乙”或“丙”，設(shè)圖中直線的斜率均為k，根據(jù)牛頓定律可知，小車的質(zhì)量為______ ．

該同學(xué)遺漏了平衡摩擦力，這對(duì)求解小車的質(zhì)量有無(wú)影響？______ 填“有”或“無(wú)”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】羚羊從靜止開始奔跑，經(jīng)過(guò)x1=50m的距離能加速到最大速度v1=25m/s，并能維持該速度一段較長(zhǎng)的時(shí)間；獵豹從靜止開始奔跑，經(jīng)過(guò)x2=60m的距離能加速到最大速度v2=30m/s，以后只能維持這個(gè)速度t0=4.0s，接著做加速度大小為a=2.5m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止． 設(shè)獵豹距離羚羊x時(shí)開始攻擊，羚羊則在獵豹開始攻擊后t'=0.5s才開始奔跑，假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運(yùn)動(dòng)，且均沿同一直線奔跑． 則：

（1）獵豹要在其加速階段追上羚羊，x值應(yīng)在什么范圍？

（2）獵豹要在其減速前追到羚羊，x值應(yīng)在什么范圍？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進(jìn)水平的超高壓帶電作業(yè)法利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢(shì)差逐漸變小，直到最后使人體的電勢(shì)與輸電線電勢(shì)相等試問(wèn)：

人與輸電線電勢(shì)相等時(shí)，為什么沒有危險(xiǎn)？

超高壓輸電線周圍存在強(qiáng)電場(chǎng)，人靠近輸電線時(shí)，人體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？

工人帶電作業(yè)時(shí)穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服，有什么作用？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):

(1)下列說(shuō)法中正確的是_________

A.應(yīng)先讓小車運(yùn)動(dòng),然后立即接通電源

B.小車應(yīng)從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端釋放

C.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是4V~6V的直流電源

D.作v-t圖象時(shí),對(duì)于偏離直線較遠(yuǎn)的點(diǎn)應(yīng)舍去

(2)某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的規(guī)律順次編上0、1、2、3、4、5,由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如下圖所示,請(qǐng)?jiān)贐、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段,應(yīng)為________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板正對(duì)著水平放置，板間距離為d．當(dāng)兩板間加電壓U時(shí)，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，以水平速度v0從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后從B點(diǎn)射出電場(chǎng)，A、B間的水平距離為L，不計(jì)重力影響．求：

（1）帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）帶電粒子經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大��；

（3）A、B間的電勢(shì)差．

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同步練習(xí)冊(cè)答案