【題目】用插針法測定玻璃磚的折射率。某同學得到的光路和玻璃磚邊界如圖所示,并測量得到了圖中的四個角度θ1、θ2、θ3、θ4。
(1)該同學在實驗中進行了以下部分操作,不妥或錯誤的有_________。
A.將玻璃磚輕放在白紙上,用鉛筆沿玻璃磚的兩個長邊分別畫出邊界EE'和FF';
B.在EE'上選擇一點O,作為入射光線入射點;
C.畫一條線作為入射光線,在該線上插大頭針G1和G2;
D.畫一條線作為通過玻璃磚后的光線,在該線上插大頭針G3和G4。
(2)玻璃磚的折射率的計算公式是n=_________。
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【題目】某物理興趣小組設計了如圖甲所示的歐姆表電路,通過控制電鍵S和調(diào)節(jié)電阻箱,可使歐姆表具有和兩種倍率。所用器材如下:
A.干電池:電動勢,內(nèi)阻
B.電流表G:滿偏電流,內(nèi)阻
C.定值電阻
D.電阻箱R2和R3:最大阻值均為999.9
E.電阻箱R4:最大阻值為9999
F.電鍵一個,紅、黑表筆各1支,導線若干
(1)該實驗小組按圖甲正確連接好電路。當電鍵S斷開時,將紅、黑表筆短接,調(diào)節(jié)電阻箱R2=______ ,使電流表達到滿偏,此時閉合電路的總電阻叫做歐姆表的內(nèi)阻R內(nèi),則R內(nèi)=_________ ,歐姆表的倍率是_________(選填或)。
(2)閉合電鍵S。
第一步:調(diào)節(jié)電阻箱R2和R3,當R2=_________ 且R3=_________ 時,將紅、黑表筆短接,電流表再次滿偏;第二步:在紅、黑表筆間接入電阻箱R4,調(diào)節(jié)R4,當電流表指針指向圖乙所示的位置時,對應的歐姆表的刻度值為_________ 。
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【題目】如圖為法拉第在1831年使用的實驗裝置示意圖,兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上,線圈A和電池連接,線圈B用導線連通,導線下面平行放置一個小磁針。實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是
A. 線圈A和電池斷開瞬間,小磁針不偏轉(zhuǎn)
B. 線圈A和電池連通瞬間,小磁針會偏轉(zhuǎn)
C. 線圈B匝數(shù)較少時小磁針不偏轉(zhuǎn),匝數(shù)足夠多時小磁針會偏轉(zhuǎn)
D. 用一節(jié)電池作電源小磁針不偏轉(zhuǎn),用十節(jié)電池作電源小磁針會偏轉(zhuǎn)
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【題目】關于靜摩擦力的產(chǎn)生,下列說法中正確的是( )
A. 有相對運動趨勢并且接觸面間粗糙物體間一定有摩擦力
B. 有相對運動趨勢的物體間一定有靜摩擦力
C. 相互壓緊并運動的物體間一定有靜摩擦力
D. 只有相互壓緊和有相對運動趨勢的物體間才可能有摩擦力的作用
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【題目】遠距離輸電使用高壓輸電。發(fā)電站一臺發(fā)電機輸出電功率150 kW,輸出電壓500 V,經(jīng)發(fā)電站附近的升壓變壓器升壓后,通過總電阻為10 Ω的輸電線路將電能輸送到遠距離的用戶附近的降壓變壓器,經(jīng)降壓到220 V后輸給用戶。已知輸電線上損失的電功率為9 kW,升、降壓變壓器均為理想變壓器,則升壓變壓器的原副線圈匝數(shù)比為______,降壓變壓器的原副線圈匝數(shù)比為______。
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【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m,電荷量+q的帶電粒子(重力忽略不計),從靜止開始經(jīng)U1電壓加速后,水平進入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中,金屬板長L,兩板間距d,粒子射出偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角θ=30°,并接著進入一個方向垂直紙面向里的勻強磁場區(qū)域.求:
(1)兩金屬板間的電壓U2的大;
(2)若該勻強磁場的寬度為D,為使帶電粒子不會由磁場右邊射出,該勻強磁場的磁感應強度B至少多大;
(3)試推導說明電性相同的不同帶電粒子由同一加速電場靜止加速再垂直進入同一偏轉(zhuǎn)電場偏轉(zhuǎn)時的運動軌跡相同。
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【題目】如圖所示,兩根平行金屬導軌cd、ef置于水平面內(nèi),導軌之間接有電阻R,導軌處在豎直向下的勻強磁場中。金屬棒ab靜止在導軌上,abec為邊長為L的正方形,金屬棒電阻為r,其余電阻不計。t=0時勻強磁場的磁感應強度為B0,金屬棒靜止。若從t=0時刻起,磁感應強度均勻增加,每秒增加量為k,則
A. 金屬棒中的感應電流的方向為b→a
B. 金屬棒中的感應電流的大小為
C. 金屬棒的電阻消耗的電功率為
D. 若t=t1時金屬棒仍靜止,則金屬棒受到的靜摩擦力大小為
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【題目】如圖所示,輕彈簧的一端與物塊P相連,另一端固定在木板上。先將木板水平放置,并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端,使傾角逐漸增大,直至物塊P剛要沿木板向下滑動,在這個過程中,關于物塊P所受靜摩擦力的大小和使物體緊壓斜面的力,說法正確的是
A. 一直增大,一直增大
B. 一直減小,一直增大
C. 先減小后增大,一直減小
D. 先增大后減小,一直減小
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