如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增大一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫?i>F2的大小變化情況是
A．拉力F1增大，壓力F2減小
B．拉力F1減小，壓力F2增大
C．拉力F1和壓力F2都減小
D．拉力F1和壓力F2都增大
C

試題分析：重球整個過程受力平衡，對重球受力分析后正交分解，水平方向與豎直方向均受力平衡．
對重球受力分析如圖：

設(shè)繩子與豎直墻面間的夾角θ，
重球豎直方向受力平衡：Tcosθ="G" ①
重球水平方向受力平衡：Tsinθ="F" ②
若果把繩的長度增加一些，則夾角θ減小，cosθ增大，由①得繩子拉力T減小，
sinθ減小，T也減小，由②得繩子墻的彈力F減小，
故選：C
點評：注意此題繩子長度在增長過程中夾角減小，但是仍然處于受力平衡狀態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，運動員的雙手握緊豎直放置的圓形器械，在手臂OA沿由水平方向緩慢移到位置過程中，若手臂OA，OB的拉力分別為和，下列表述正確的是（   ）
A．一定小于運動員的重力G
B．與的合力始終大小不變
C．的大小保持不變
D．的大小保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩墻之間，OA、OB兩根輕繩之間的夾角為900。當(dāng)更換OA繩，使A點下移，直至輕繩OA為水平，在此過程中保持O點位置不變.則在A點不斷下移到A′的過程中，繩OA的拉力（   ）

A．逐漸增大        B．逐漸減小
C．先變小后變大    D．先變大后變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一遵循胡克定律的彈性輕繩，其一端O固定在天花板上，另一端C與靜止在水平地面上的滑塊A相連。B為緊挨繩的一固定不動且與豎直面垂直的光滑小釘，它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長度。當(dāng)繩OC處于豎直位置時，滑塊A對地面有壓力作用。現(xiàn)用一水平力F作用于A，使之在地面上向右做直線運動，且在運動過程中繩一直處于彈性限度內(nèi)。若滑塊A與水平地面間有摩擦，且動摩擦因數(shù)恒定，那么關(guān)于滑塊A所受滑動摩擦力大小的判斷，下列說法中正確的是
A．逐漸增大B．逐漸減小C．保持不變D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一個物體用兩根等長的繩子OA、OB懸掛在半圓形的架子上，B點固定不動，結(jié)點O也不移動，懸點A由位置C向位置D緩慢地移動，在此移動過程中，下列關(guān)于OA繩中張力的說法正確的是

A.先減小，后增大
B.先增大，后減小
C.OA與OC成30°時張力最小
D.OA與OC成60°時張力最小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示柱體A的橫截面是圓心角為/2的扇形面，其弧形表面光滑，而與地面接觸的下表面粗糙。在光滑豎直墻壁與柱體之間放置一質(zhì)量為m的球體，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。若使柱體向右移動少許，系統(tǒng)仍處于平衡狀態(tài)，則
A．球?qū)Φ膲毫υ龃?/td>B．柱體與球之間的作用力減小
C．柱體所受的摩擦力減小D．柱體對地面的壓力增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，有一根原長為10cm，勁度系數(shù)為k =103N/m的輕彈簧，其一端固定在斜面底端，另端放置重80N的滑塊A后，彈簧縮短為8cm，已知滑塊與斜面間的最大靜摩擦力為25N�，F(xiàn)改用此彈簧秤沿斜面向上拉滑塊A，而A仍保持靜止，求
（1）彈簧秤的可能讀數(shù)．
(2) 滑塊A所受摩擦力的變化情況。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一根粗細均勻的電阻絲彎成一個閉合的圓環(huán)，接入電路中，電路與圓環(huán)的O點固定，P為與圓環(huán)良好接觸的滑動頭，閉合開關(guān)S，在滑動頭P緩慢地由m點經(jīng)n點移到q點過程中，電容器C所帶的電荷量將    （   ）
A．由少變多B．由多變少
C．先增多后減少D．先減少后增多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O′的正上方固定一小定滑輪，細線一端拴一小球A，另一端繞過定滑輪．今將小球從圖中所示的初位置緩慢地拉至B點．在小球到達B點前的過程中，小球?qū)Π肭虻膲毫?i>N及細線的拉力F1的大小變化是(　　)

圖4－2－26
A．N變大，F1變小
B．N變小，F1變大
C．N不變，F1變小
D．N變大，F1變大

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