如圖所示,質(zhì)量為M的斜劈形物體放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度為零后又加速返回,而物體M始終保持靜止,則在物塊m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中( 。
分析:物體先減速上滑,后加速下滑,加速度一直沿斜面向下;對(duì)整體受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律求解地面對(duì)物體M的摩擦力和支持力;對(duì)小滑塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律分析m的加速度情況.
解答:解:A、B、物體先減速上滑,后加速下滑,加速度一直沿斜面向下,對(duì)整體受力分析,受到總重力、支持力和向左的靜摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,有

x分析:f=masinθ      ①
y分析:(M+m)g-N=(M+m)acosθ           ②
物體上滑時(shí),受力如圖,根據(jù)牛頓第二定律,有

mgsinθ+μmgcosθ=ma1            ③
物體下滑時(shí),受力如圖,根據(jù)牛頓第二定律,有

mgsinθ-μmgcosθ=ma2              ④
由①式,地面對(duì)斜面體的靜摩擦力方向一直未變,向左,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、由②式,地面對(duì)物體M的支持力總小于(M+m)g,故C錯(cuò)誤;
D、由③④兩式,物體沿斜面向上滑動(dòng)時(shí),加速度較大,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是對(duì)整體和對(duì)m受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律和共點(diǎn)力平衡條件列方程分析求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為M的斜面放置于水平面上,其上有質(zhì)量為m的小物塊,各接觸面均無(wú)摩擦力,第一次將水平力F1加在M上,第二次將F2加在m上,兩次都要求m與M不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則F1與F2的比為( 。

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如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時(shí),速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過(guò)程中不損失機(jī)械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開始到停下通過(guò)的路程?(取g=10m/s2.)

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如圖所示,質(zhì)量為m的小球,從A點(diǎn)由靜止開始加速下落,加速度大小為
g
3
,則下落至A點(diǎn)下方h處的B點(diǎn)時(shí)(以地面為參考面)( 。

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如圖所示,質(zhì)量為M的人通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的重物以加速度a上提,重物上升過(guò)程,人保持靜止.若繩與豎直方向夾角為θ,求:
(1)繩子對(duì)重物的拉力多大?
(2)人對(duì)地面的壓力?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,楔形物塊始終保持靜止,則( 。
A、地面對(duì)楔形物塊的支持力為(M+m)gB、地面對(duì)楔形物塊的摩擦力為零C、楔形物塊對(duì)小物塊摩擦力可能為零D、小物塊一定受到四個(gè)力作用

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