如圖1-8-6所示，在一光滑的水平面上有兩塊相同的木板B和C.重物A（視為質(zhì)點(diǎn)）位于B的右端，A、B、C的質(zhì)量相等.現(xiàn)A和B以同一速度滑向靜止的C，B與C發(fā)生正碰.碰后B和C黏在一起運(yùn)動，A在C上滑行，A與C有摩擦力.已知A滑到C的右端而未掉下.試問：從B、C發(fā)生正碰到A剛移動到C右端期間，C所走過的距離是C板長度的多少倍？

圖1-8-6

解析：設(shè)A、B、C的質(zhì)量均為m.碰撞前，A與B的共同速度為v0，碰撞后B與C的共同速度為v1.對B、C，由動量守恒定律得mv0=2mv1

設(shè)A滑至C的右端時，三者的共同速度為v2.對A、B、C，由動量守恒定律得

2mv1=3mv2

設(shè)A與C的動摩擦因數(shù)為μ，從發(fā)生碰撞到A移至C的右端時，C所走過的距離為s.對B、C，由功能關(guān)系μmgs=(2m)v22-(2m)v12

設(shè)C的長度為l，對A，由功能關(guān)系μmg(s+l)=mv02-mv22

由以上各式解得.

答案：7/3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖14-8-5所示的實(shí)驗(yàn)器材測定額定電壓為3 V的小電燈的伏安特性曲線.要求加在電燈上的電壓從零開始逐漸增大到額定電壓.

   

圖14-8-5                                                  圖14-8-6

（1）畫出實(shí)驗(yàn)所用的電路圖，并按電路圖用導(dǎo)線把實(shí)物圖連接起來.

（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測的幾組數(shù)據(jù)畫出如圖14-8-6所示的圖象.圖象是一條曲線而不是直線.原因是__________，小電燈正常發(fā)光時的電阻大約是__________ Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了一個研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖5-8-6所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖5-8-6中P0P0′、P1P1′……），槽間距離均為d，把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上.實(shí)驗(yàn)時依次將B板插入A板的各插槽中,每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放.每打完一點(diǎn)后,把B板插入后一槽中并同時向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d.實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn),如圖5-8-7所示.

圖5-8-6

圖5-8-7

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了  .

(2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d,是為了.

(3)在圖5-8-7中繪出小球做平拋運(yùn)動的軌跡.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-8-6所示，在一光滑的水平面上有兩塊相同的木板B和C.重物A（視為質(zhì)點(diǎn)）位于B的右端，A、B、C的質(zhì)量相等.現(xiàn)A和B以同一速度滑向靜止的C，B與C發(fā)生正碰.碰后B和C黏在一起運(yùn)動，A在C上滑行，A與C有摩擦力.已知A滑到C的右端而未掉下.試問：從B、C發(fā)生正碰到A剛移動到C右端期間，C所走過的距離是C板長度的多少倍？

圖1-8-6

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-8-6所示，20分度的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_________mm.

                                圖1-8-6

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