分析 按照組裝器材、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)處理的順序進(jìn)行操作,在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度的實(shí)驗(yàn)中,既可以平衡摩擦力,也可以不平衡摩擦力,結(jié)合做實(shí)驗(yàn)的步驟把順序排列.
解答 解:在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度的實(shí)驗(yàn)中,具體的實(shí)驗(yàn)步驟為:將打點(diǎn)計(jì)時器固定在平板上并接好電路,然后平衡摩擦,將平板一端抬高輕推小車,使小車恰能做勻速運(yùn)動,
將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時器的限位孔,用一條細(xì)繩拴住小車,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊適當(dāng)?shù)你^碼,拉住紙帶,將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時處,先接通電源,然后放開紙帶,斷開電源取下紙帶,換上新的紙帶,再重復(fù)做三次.
故答案為:EBFCADG
點(diǎn)評 正確解答實(shí)驗(yàn)問題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、所測數(shù)據(jù)等,會起到事半功倍的效果.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過b點(diǎn)時,運(yùn)動員的速率最大 | |
B. | 經(jīng)過c點(diǎn)時,運(yùn)動員的速率最大 | |
C. | 從b點(diǎn)到c點(diǎn),運(yùn)動員的加速度逐漸增大 | |
D. | 從c點(diǎn)到d點(diǎn),運(yùn)動員的加速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
t/s | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 2.2 | 2.4 | 2.6 | … |
v/m•s-1 | 0.0 | 0.4 | 0.8 | … | 3.0 | 2.0 | 1.0 | … |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球可能做逆時針方向的勻速圓周運(yùn)動,半徑不變 | |
B. | 小球可能做逆時針方向的勻速圓周運(yùn)動,半徑減小 | |
C. | 小球可能做順時針方向的勻速圓周運(yùn)動,半徑不變 | |
D. | 小球可能做順時針方向的勻速圓周運(yùn)動,半徑增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 750Ω | B. | 760Ω | C. | 1000Ω | D. | 1010Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在下落過程中,同一時刻二者速度相等 | |
B. | 甲落地時,乙距地面的高度為H | |
C. | 甲落地時,乙的速度的大小為$\sqrt{2gH}$ | |
D. | 甲、乙在空中運(yùn)動的時間之比為1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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