7．如圖所示，一個(gè)重為5N的物體靜止在傾斜角為30°的粗糙斜面上，該物體受到沿斜面向上的3N的摩擦力和4N的支持力，則：
（1）說(shuō)明重力、支持力和摩擦力的施力物體分別是什么？
（2）畫(huà)出重力、支持力和摩擦力的示意圖．

分析 （1）重力的施力物體是地球，支持力和摩擦力的施力物體是斜面．
（2）結(jié)合受力情況，畫(huà)出重力、支持力和摩擦力的示意圖．

解答 解：（1）物體受到重力、斜面的支持力和摩擦力，重力的施力物體是地球，支持力和摩擦力的施力物體是斜面．
（2）重力、支持力和摩擦力的示意圖如圖．
答：（1）重力的施力物體是地球，支持力和摩擦力的施力物體是斜面．
（2）重力、支持力和摩擦力的示意圖如圖．

點(diǎn)評(píng) 分析受力時(shí)，常常按重力、彈力和摩擦力的順序進(jìn)行，要注意重力的施力物體是地球，不是物體本身．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，質(zhì)量為M的汽車(chē)以加速度a沿著水平路面行駛，質(zhì)量為m的人站在車(chē)廂內(nèi)用恒力F向前推車(chē)廂，在車(chē)前進(jìn)距離L的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．車(chē)對(duì)人的作用力的大小為maB．人對(duì)車(chē)做的功為maL
C．車(chē)對(duì)人的摩擦力做的功為（F+ma）LD．人對(duì)車(chē)的推力F不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，用傳送帶在空地上堆小鋼片，允許堆放的場(chǎng)地直徑是D，則堆起的最大高度是多少？（鋼片與鋼片之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，平行板電容器A、B間有一帶電油滴P正好靜止在極板中間，現(xiàn)將B極板勻速向上移動(dòng)到虛線(xiàn)位置，其他條件不變．則在B極板移動(dòng)的過(guò)程中（　�。�
A．油滴將向上做勻加速運(yùn)動(dòng)B．電流計(jì)中電流由b流向a
C．油滴運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸變小D．油滴的電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．物體A和B相對(duì)靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（　�。� 
A．A、B間無(wú)摩擦力的作用
B．B受到滑動(dòng)摩擦力的大小為（mA+mB）gsinθ
C．B受到的靜摩擦力的大小為mAgsinθ
D．取走A物后，B物將勻加速下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．有一充電的平行板電容器，兩板間電壓為3V，使它的電荷量減少3×10-4C，于是電容器兩極板間的電壓降為原來(lái)的$\frac{1}{3}$，此電容器的電容是多少微法？電容器原來(lái)的帶電荷量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，質(zhì)量為mB=2kg的平板小車(chē)B靜止在光滑的水平面上，板的左端靜置一質(zhì)量為mA=2kg的小物體A．一顆質(zhì)量為10g的子彈以v0=600m/s的水平速度射穿物體A后，子彈速度變?yōu)関1=100m/s．物體A與小車(chē)B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.05，g=10m/s2．
（1）求物體A的最大速度；
（2）若物體A未離開(kāi)小車(chē)B，求小車(chē)的最大速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一質(zhì)量為m、電荷量為Q的小球A系在長(zhǎng)為l的絕緣輕繩下端，另一電荷量也為Q的小球B位于懸掛點(diǎn)的正下方（A、B均視為點(diǎn)電荷），輕繩與豎直方向成30°角，小球A、B靜止于同一高度．已知重力加速度為g，靜電力常量為k，則兩球間的靜電力為（　�。�
A．$\frac{4k{Q}^{2}}{{l}^{2}}$B．$\frac{k{Q}^{2}}{{l}^{2}}$C．mgD．$\sqrt{3}$mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．升降機(jī)提升重物時(shí)，以豎直向上方向?yàn)檎�，重物運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，利用該圖象分析并求解以下問(wèn)題：

（1）敘述重物在 0-8s的時(shí)間內(nèi)是怎樣運(yùn)動(dòng)的．
（2）0-2s內(nèi)與5-8s 內(nèi)重物的加速度的大小之比是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案