A. | A能獲得的最大速度為1m/s | B. | A獲得最大速度時(shí),B的速度為零 | ||
C. | B能下降的最大高度為0.05m | D. | B將一直加速下降 |
分析 將A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向上的分速度等于B的速度大小,根據(jù)該關(guān)系得出A、B的速率之比.當(dāng)θ=90°時(shí),A的速率最大,此時(shí)B的速率為零,根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒求出A獲得的最大速度,即可一一求解.
解答 解:AB、將A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向上的分速度等于B的速度大小,有:vAcosθ=vB,
A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,當(dāng)θ=90°時(shí),A的速率最大,此時(shí)B的速率為零.根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒有:mBg($\frac{h}{sinθ}$-h)=$\frac{1}{2}$mvA2,
代入數(shù)據(jù)解得:vA=1m/s.
此時(shí)B的速度為零,故AB正確;
C、B能下降的最大高度△H=$\frac{h}{sinθ}$-h=$\frac{0.2}{sin53°}$-0.2=0.05m,故C正確;
D、由上分析可知,A達(dá)到最大速度時(shí),B下降到最低,此時(shí)速度為零,因此B是減速下降,故D錯(cuò)誤;
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道A沿繩子方向上的分速度等于B的速度大小,以及知道A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的合外力一定不為零 | |
B. | 物體所受的合外力不為零時(shí)一定做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體不可能在恒力的作用下做曲線運(yùn)動(dòng),如推出手的鉛球 | |
D. | 物體只可能在變力的作用下做曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人在走路時(shí),有兩對作用力和反作用力 | |
B. | 作用力和反作用力可以是接觸力,也可以是非接觸力 | |
C. | 一本書靜止在水平面上,書對桌面壓力和桌面對書支持力是一對作用力與反作用力 | |
D. | 手托著一木塊,由靜止開始向下加速運(yùn)動(dòng),手對木塊的支持類應(yīng)該小于木塊對手的壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子受到靜電排斥力的作用 | B. | 粒子速度vb<va | ||
C. | 粒子動(dòng)能Eka=Ekc | D. | 粒子電勢能Epb<Epc |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可求M、N之間的距離 | |
B. | 不能求出小球落到N點(diǎn)時(shí)度的大小和方向 | |
C. | 可求小球到達(dá)N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能 | |
D. | 可以斷定,當(dāng)小球速度方向與斜面平行時(shí),小球與斜面間的距離最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)繩剪斷瞬間,a所受摩擦力也立刻發(fā)生變化 | |
B. | 細(xì)繩剪斷瞬間,b所受摩擦力不可能為零 | |
C. | a所受的摩擦力一定不為零 | |
D. | b所受的摩擦力一定不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 歐姆流行的“地心說” | |
B. | 能量守恒定律 | |
C. | 牛頓第三定律 | |
D. | 卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)得出的引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90°,以便算出合力的大小 | |
B. | 用兩只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合 | |
C. | 若用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時(shí)拉力的圖示F不完全重合,說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的 | |
D. | 用兩只彈簧測力計(jì)拉時(shí),結(jié)點(diǎn)的位置沒有必要與用一只彈簧測力計(jì)拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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