10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．武術(shù)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)，用力沖拳和踢腿，并沒(méi)有受力物體，說(shuō)明力可以沒(méi)有受力物體
B．“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受到了力，但沒(méi)有施力物體，說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力是存在的
C．磁鐵吸引鐵釘時(shí)，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說(shuō)明力可以脫離物體而存在
D．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊球，網(wǎng)球受力后飛出，網(wǎng)球飛出后受力的施力物體不再是球拍

分析 力是物體對(duì)物體的作用，力不能離開(kāi)物體而單獨(dú)存在的．“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受到了力，空氣是施力物體．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊球，網(wǎng)球受力后飛出，網(wǎng)球受力的施力物體是地球．每個(gè)力都必有施力物體和受力物體．物體不接觸也可能有力的作用．

解答 解：A、武術(shù)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)，用力沖拳和踢腿，沒(méi)有對(duì)外施加力的作用，施力物體與受力物體都沒(méi)有．故A錯(cuò)誤；
B、“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受到了力，空氣是施力物體．沒(méi)有施力物體的力是不存在的．故B錯(cuò)誤．
C、磁鐵吸引鐵釘時(shí)，磁鐵不需要與鐵釘接觸，說(shuō)明力可以發(fā)生在不接觸的物體之間，不能說(shuō)明脫離物體而存在．故C錯(cuò)誤．
D、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊球，網(wǎng)球受力后飛出，網(wǎng)球飛出后受到的力是重力，重力的施力物體不是球拍．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 力是物體與物體之間的相互作用，力有接觸力，比如彈力和摩擦力，也有不接觸力，比如重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某隧道長(zhǎng)930m，一列車車廂長(zhǎng)30m，正以108km/h的速度勻速行駛，則該節(jié)車廂過(guò)隧道所需要的時(shí)間是32s，該節(jié)車廂中某乘客行走的速度為1m/s，當(dāng)列車過(guò)隧道時(shí)，乘客經(jīng)過(guò)隧道的時(shí)間至少為30s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶如圖1所示．交流電源的頻率為50Hz，且相鄰兩點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出來(lái)．其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm．
（1）打A點(diǎn)時(shí)小車瞬時(shí)速度的大小是0.86m/s （計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（2）該同學(xué)在測(cè)量5、6兩點(diǎn)間距時(shí)刻度尺擺放位置如圖所示，由圖可知x6=10.20cm
（3）該同學(xué)計(jì)算得到中間各點(diǎn)速度，已經(jīng)描在vt圖象上，如圖2所示．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將數(shù)據(jù)點(diǎn)連接起來(lái)，由圖象可知小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.60 m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為一物體沿直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，正確的（　�。�  
A．2s末物體返回出發(fā)點(diǎn)
B．4s末物體運(yùn)動(dòng)方向改變
C．3s末與5s末的加速度大小相等，方向相反
D．8s內(nèi)物體的位移不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于重力和重心的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力，方向總是指向地心
B．用細(xì)線將重物懸掛起來(lái)，靜止時(shí)物體的重心一定在懸線所在的直線上
C．重心就是物體所受重力的等效作用點(diǎn)，故重心一定在物體上
D．形狀規(guī)則的物體其重心一定在幾何中心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖1-甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖1-乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法          B．等效替代法
C．控制變量法          D．建立物理模型法
（2）圖乙中的F′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．（選填F或F′）
（3）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是D
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．為了讀數(shù)方便，可以使彈簧秤與木板平面成一定傾角
D．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
（4）實(shí)驗(yàn)用一根彈簧秤拉時(shí)如圖2所示，則彈簧秤讀數(shù)為4.00N
（5）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：不變．（選填“變”或“不變”）．
（6）由于沒(méi)有彈簧秤，宏春同學(xué)改用圖3的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)記下三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC及節(jié)點(diǎn)O的位置，再改變鉤碼個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)不能完成的是B．
A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=3，N3=4
B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=4
C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3，N2=4，N3=5．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫(huà)在了同一坐標(biāo)系上，如圖中的A、B、C所示，根據(jù)圖線可知（　�。�
A．反映Pr變化的圖線是b
B．電源電動(dòng)勢(shì)為4 V
C．電源內(nèi)阻為1Ω
D．當(dāng)電流為0.5 A時(shí)，外電路的電阻為8Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一個(gè)電動(dòng)機(jī)每秒所做的機(jī)械功1302J，當(dāng)它的兩端所加的電壓為220V時(shí)，通過(guò)的電流是6A，每秒所做的產(chǎn)生的熱量是（　�。�
A．1320JB．18JC．96800JD．1302J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，平行金屬板M，N水平放置，板右側(cè)有一豎直熒光屏，板長(zhǎng)，板間距及豎直屏到板右端的距離均為l，M板左下方緊貼M板有一粒子源，以初速度v0水平向右持續(xù)發(fā)射質(zhì)量為m，電荷量為+q的粒子．已知板間電壓UMN隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，其中U0=$\frac{8m{{v}^{2}}_{0}}{q}$．忽略離子間相互作用和它們的重力，忽略兩板間電場(chǎng)對(duì)板右側(cè)的影響，熒光屏足夠大．

（1）計(jì)算說(shuō)明，t=0時(shí)刻射入板間的粒子打在屏上或N板上的位置；
（2）求熒光屏上發(fā)光的長(zhǎng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案