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【題目】如圖所示，在光滑的水平面上有一靜止的物體M，物體上有一光滑的半圓弧軌道，最低點為C，A、B為同一水平直徑上的兩點，現讓小滑塊m從A點由靜止下滑，則（ ）

A. m到達M上的B點時m的速度不為零

B. m從A到C的過程中M向左運動，m從C到B的過程中M向右運動

C. 若m由A點正上方h高處自由下落，則由B點飛出時做豎直上拋運動

D. M與m組成的系統機械能守恒，水平方向動量守恒

【答案】CD

【解析】根據機械能守恒、動量守恒定律的條件，M和m組成的系統機械能守恒，水平方向動量守恒，D正確；m滑到右端兩者水平方向具有相同的速度：，，可知m到達小車上的B點時， m、M的水平速度為零，所以m做豎直上拋運動，選項A錯誤C正確； m從A到C的過程中M向左加速運動，m從C到B的過程中M向左減速運動，選項B錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點，O為半圓弧的圓心，在O點存在的垂直紙面向里運動的勻速電子束�！�MOP＝60°，在M、N處各有一條長直導線垂直穿過紙面，導線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖所示，這時O點的電子受到的洛倫茲力大小為F1。若將M處長直導線移至P處，則O點的電子受到的洛倫茲力大小為F2。那么F2與F1之比為(　　)

A. ∶1 B. ∶2

C. 1∶1 D. 1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 路程只有大小，位移不僅有大小還有方向，路程就是位移的大小

B. 小明沿400米環(huán)形跑道跑一圈花了1min20s，他的平均速度大小為5m/s

C. 當質點具有加速度時，它的速度就會發(fā)生改變

D. 豎直上拋的物體一直在做勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步，下列表述正確的是( )

A. 牛頓發(fā)現了萬有引力定律B. 牛頓通過實驗測出了萬有引力常量的數值

C. 經典力學適用于宏觀低速物體D. 由于能量是守恒的，所以不必節(jié)約能源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上放有高度為h=1.6m、質量為2 m的斜面體，地面與弧面的底端相切。有兩個可以視為質點的甲、乙兩滑塊，甲的質量為2 m，乙的質量為Nm。現將乙滑塊置于斜面體的左邊 地面上，將甲滑塊置于斜面體的頂端，甲滑塊由靜止滑下，然后與乙滑塊發(fā)生碰撞，碰后乙獲得了2.0m/s的速度。（不計一切摩擦,取g＝10 m/s2）

求：

（1）滑塊甲剛滑到斜面底端是的速度vo；

（2）試依據甲滑塊跟乙滑塊的碰撞情況，求出N的取值范圍，并分析出碰撞后甲滑塊的運動情況。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為m＝1.0×10－2kg，帶電量大小為q＝1.0×10－6C的小球，用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中，假設電場足夠大，靜止時懸線向左與豎直方向成37°角．小球在運動過程中電量保持不變，重力加速度g取10 m/s2.

(1)求電場強度E.

(2)若在某時刻將細線突然剪斷，求經過1 s時小球的速度大小v及方向．(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于地球的第一宇宙速度，下列說法正確的是（ ）

A. 它是地球衛(wèi)星在地面附近繞地球做勻速圓周運動的速度

B. 它是地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的最小運行速度

C. 它是地球衛(wèi)星繞地球做橢圓運動時在近地點的運行速度

D. 它是地球同步衛(wèi)星繞地球運動的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在研究小車運動實驗中，獲得一條點跡清楚的紙帶，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，該同學在紙袋上選擇了A、B、C、D、E、F六個計數點，如圖所示，對計數點進行測量的結果記錄在圖中。

（1）打點計時器使用電源的頻率為______Hz;

（2）根據實驗數據可以判斷小車做______直線運動;（填“勻變速”或“非勻變速”）

（3）打下C點時小車的瞬時速度大小為 ________m/s，AF段位移的大小為______cm;（兩個結果分別保留2位有效數字和4位有效數字）

（4）小車運動的加速度大小為 _______m/s2。（結果保留2位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在舉重比賽中，運動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間，才能被裁判視為挺（或抓）舉成功．如圖所示，運動員在保持杠鈴平衡時兩手握桿的距離要有一定的要求，下列說法正確的是（　　）

A. 兩手間的距離越大，運動員手臂用力越大，可能導致舉重失敗

B. 兩手間的距離越大，運動員手臂用力越小，舉重越容易成功

C. 兩手間的距離越小，運動員手臂用力越小，舉重越容易成功

D. 兩手間的距離過小，杠鈴不易保持平衡，可能導致舉重失敗

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同步練習冊答案