實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車(chē)加速度a/(m•s-2) | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
小車(chē)質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
$\frac{1}{m}$/kg-1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
分析 根據(jù)表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法可得出對(duì)應(yīng)的a-$\frac{1}{m}$圖象,結(jié)合牛頓第二定律及圖象進(jìn)行分析,則可明確對(duì)應(yīng)的公式.
解答 解:由表中數(shù)據(jù)利用描點(diǎn)法得出對(duì)應(yīng)的圖象如圖所示;
由圖可知,圖象的斜率k=$\frac{2.00}{4.00}$=0.5,
由牛頓第二定律可知,a=F$•\frac{1}{m}$;故圖象的斜率表示拉力;
即F=0.5N;
所以a=$\frac{1}{2m}$;
故答案為:如圖所示;a=$\frac{1}{2m}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究加速度和物體質(zhì)量及受力之間的關(guān)系,要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,正確應(yīng)用牛頓第二定律進(jìn)行分析即可.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{t}{4}$ | B. | $\frac{t}{2}$ | C. | 2t | D. | 4t |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想模型,但實(shí)際上是存在的 | |
B. | 因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小,所以與幾何中的點(diǎn)沒(méi)有區(qū)別 | |
C. | 凡是很小的物體(如電子),皆可看做質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 如果物體的大小、形狀對(duì)所研究的問(wèn)題屬于無(wú)關(guān)或次要因素,即可把物體看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)為22V | |
B. | 該交流電源的周期為0.02s | |
C. | 當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 | |
D. | 當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,變壓器的輸出功率減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略由理想斜面實(shí)驗(yàn),得出了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出了楞次定律 | |
C. | 牛頓總結(jié)出了物體運(yùn)動(dòng)三定律,并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 | |
D. | 麥克斯韋建立了完整的電磁場(chǎng)理論,并創(chuàng)立了量子論和相對(duì)論 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 任意1秒內(nèi)的速度變化2m/s | B. | 物體的加速度為6m/s2 | ||
C. | 計(jì)時(shí)起點(diǎn)t=0時(shí)的速度為0 m/s | D. | 第1秒內(nèi)的平均速度為6m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 200 W | B. | 500 W | C. | 1 000 W | D. | 1 500 W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物體在某一位置的重力勢(shì)能是一個(gè)確定的值,與參考點(diǎn)的選擇無(wú)關(guān) | |
B. | 一個(gè)物體從一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置的過(guò)程中,重力勢(shì)能的變化量與參考點(diǎn)的選擇有關(guān),選不同的參考點(diǎn),重力勢(shì)能的變化量不同 | |
C. | 一個(gè)物體從一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置的過(guò)程中,重力所做的功等于重力勢(shì)能的減小量 | |
D. | 用手把一個(gè)物體舉高,手對(duì)物體所做的功等于物體重力勢(shì)能的增加量 |
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