如圖所示,在水平地面上放著A、B兩個物體,質(zhì)量分別為M、m,且M>m,它們與地面間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,一細線連接A、B,細線與水平方向成θ角,在A物體上加一水平力F,使它們做勻速直線運動,則  

A.若μ=μ,F與θ無關(guān)                 B.若μ=μ,θ越大,F越大
C.若μ<μ,θ越小,F越大           D.若μ>μ,θ越大,F越大
ACD

試題分析:對左圖情形,分析受力情況,作出力圖,如圖,根據(jù)平衡條件得:

F=fA+fB;又fAA(mAg+Tsinθ),fBB(mBg-Tsinθ)
聯(lián)立得到:F=μA(mAg+Tsinθ)+μB(mBg-Tsinθ)=μAmAg+μBmBg +(μAB)Tsinθ
可以看出,若μAB,F(xiàn)與θ無關(guān),A正確B錯誤;
若μA<μB,θ越小,F(xiàn)越大,故C正確;
若μA>μB,θ越大,F(xiàn)越大,D錯誤.
故選:ACD.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分) 已知一個力F=100N,把它分解為兩個力,已知其中一個分力F1與F的夾角為600,則另一個分力F2的最小值為       。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

一個力的大小為10N,它可分解為兩個分力,其結(jié)果可能為( 。
A.20N8NB.6N3NC.30N28ND.4N8N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用兩根輕細金屬絲將質(zhì)量為m,長為l的金屬棒ab懸掛在c、d兩處,置于勻強磁場內(nèi)。當(dāng)棒中通以從a到b的電流I后,兩懸線偏離豎直方向θ角處于平衡狀態(tài)。為了使棒平衡在該位置上,所需的最小磁感應(yīng)強度是
A.、豎直向上
B.、豎直向下
C.、平行懸線向下
D.、平行懸線向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

傾角為、質(zhì)量為M的絕緣斜面體靜止在水平地面上,將質(zhì)量為m、帶正電的木塊放在斜面體上.并給木塊一初速度v0,木塊剛好能沿斜面保持勻速直線下滑.設(shè)木塊的電量不變,在加了一勻強電場后,木塊仍然沿斜面向下運動的過程中,下列說法正確的是(  )
A.若加一豎直向下的電場,木塊將做加速運動,地面受M的壓力變大
B.若加一豎直向下的電場,則木塊仍然勻速下滑,地面不受M的摩擦力
C.若加一水平向左的電場,木塊將做加速運動,地面受M的摩擦力向左
D.若加一水平向右的電場,木塊將做減速運動,地面不受M的摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,彈簧被質(zhì)量為m的小球壓縮,小球與彈簧不粘連且離地面的高度為h,靜止時細線與豎直墻的夾角為θ,不計空氣阻力。現(xiàn)將拉住小球的細線燒斷,則關(guān)于小球以后的說法正確的是(   )
A.直線運動B.曲線運動
C.繩子燒斷瞬間的加速度為D.落地時的動能等于mgh

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型,一個小朋友在AB段的動摩擦因數(shù)μ1<tanθ,BC段的動摩擦因數(shù)μ2>tanθ,他從A點開始下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中(    )
A.地面對滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右
B.地面對滑梯始終無摩擦力作用
C.地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小
D.地面對滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的總重力的大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)相等,它們的質(zhì)量也相等.在甲圖用力F1拉物體,在乙圖用力F2推物體,夾角均為α,兩個物體都做勻速直線運動,通過相同的位移,設(shè)F1和F2對物體所做的功分別為W1和W2,物體克服摩擦力做的功分別為W3和W4,下列判斷正確的是(   )
A.F1=F2B.W1=W2C.W3=W4D.W1-W3 =W2-W4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題


如圖所示,水平橫桿上套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán),在鐵環(huán)上系有等長的細繩,共同拴著質(zhì)量為M的小球.兩鐵環(huán)與小球均保持靜止,現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許,系統(tǒng)仍保持靜止,則水平橫桿對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff
A.FN增大
B.Ff增大
C.FN不變
D.Ff減小

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同步練習(xí)冊答案