將三個木板1、2、3固定在墻角，木板與墻壁和地面構(gòu)成了三個不同的三角形，如圖所示，其中1與2底邊相同，2和3高度相同。現(xiàn)將一個可以視為質(zhì)點的物塊分別從三個木板的頂端由靜止釋放，并沿木板下滑到底端，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ均相同。在這三個過程中，下列說法錯誤的是（   ）

A．沿著1下滑到底端時，物塊的速度最大
B．物塊沿著3下滑到底端的過程中，產(chǎn)生的熱量是最多的
C．物塊沿著1和2下滑到底端的過程中，產(chǎn)生的熱量是一樣多的
D．沿著1和2下滑到底端時，物塊的速度不同；沿著2和3下滑到底端時，物塊的速度相同

Ｄ

解析試題分析：假設(shè)斜面傾角為θ，物塊下滑時摩擦力做的功可表示為，其中x為斜面對應(yīng)的水平距離，由動能定理可知，1的重力做功最多，1、2摩擦力做功相同，2、3重力做功相同，3的摩擦力做功最多，綜上可知ABC均正確，選D。
考點：動能定理、功能關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

把皮球從地面以某一初速度豎直上拋，經(jīng)過一段時間后皮球又落回拋出點，上升最大高度的一半處記為A點。以地面為零勢能面。設(shè)運動過程中受到的空氣阻力大小與速率成正比，則

A．皮球上升過程中的克服重力做功大于下降過程中重力做功
B．皮球上升過程中重力的沖量大于下降過程中重力的沖量
C．皮球上升過程與下降過程空氣阻力的沖量大小相等
D．皮球下降過程中重力勢能與動能相等的位置在A點下方

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量均為m，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動，當(dāng)物塊B剛要離開C時，A的速度為v，則此過程（彈簧的彈性勢能與彈簧的伸長量或壓縮量的平方成正比，重力加速度為g）

A．物塊A運動的距離為
B．物塊A加速度為
C．拉力F做的功為
D．拉力F對A做的功等于A的機械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體從地面上方H高處無初速釋放，陷入地面的深度為h，如圖所示，在此過程中(    )

A．重力對物體做功為mgH
B．重力對物體做功為mg(H+h)
C．外力對物體做的總功為零
D．地面對物體的平均阻力為mg(H+h)/h

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三個一樣的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時開始運動，A由靜止釋放，B的初速度方向沿斜面向下，大小為，C的初速度方向沿斜面水平，大小也為，最終三個滑塊均到達斜面底端，則 (   )

A．滑到斜面底端時，A、B和C的動能一樣大
B．滑到斜面底端時，B的動能最大
C．A和B滑到斜面底端過程中產(chǎn)生的熱量不是一樣多
D．A和B滑到斜面底端動能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某人把原來靜止于地面上的質(zhì)量為2.0kg的物體向上提起1.0m，并使物體獲得1.0m/s的速度，取g為10m/s2，則在此過程中（    ）

A．人對物體做功20J
B．物體的機械能增加1.0J
C．合外力對物體做功1.0J
D．重力對物體做功20J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為的物體，由高處無初速滑下，至水平面上A點靜止，不考慮B點處能量轉(zhuǎn)化，若施加平行于路徑的外力使物體由A點沿原路徑返回C點，則外力至少做功為（  ）

A．mgh B．2mgh C．3mgh D．條件不足，無法計算

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個初動能為Ek的帶電粒子，以速度v沿垂直電場線方向飛入兩塊平行金屬板間（帶等量異號電荷且正對放置），飛出時動能為3Ek．如果這個帶電粒子的初速度增加到原來的2倍，仍從原位置沿原方向射入，不計重力，那么該粒子飛出時動能為  （   ）

A．4.5Ek B．4Ek C．6Ek D．9.5Ek

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑絕緣水平面上有甲、乙兩個點電荷。t＝0時，乙電荷向甲運動，速度為6 m/s，甲的速度為0。之后，它們僅在相互靜電力的作用下沿同一直線運動(整個運動過程中沒有接觸)，它們運動的速度(v)—時間(t)圖象分別如圖中甲、乙兩曲線所示.則由圖線可知    (    　　)

A．兩電荷的電性一定相同
B．t1時刻兩電荷的電勢能最大
C．0～t2時間內(nèi)，兩電荷間的相互靜電力一直增大
D．t1～t3時間內(nèi)，甲的動能一直增大，乙的動能一直減小

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同步練習(xí)冊答案