如圖所示,MN是一熒光屏,當(dāng)帶電粒子打到熒光屏上時(shí),熒光屏能夠發(fā)光.MN的上方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.P為屏上的一小孔,PQ與MN垂直.一群質(zhì)量為m、帶電荷量都為q的正粒子(不計(jì)重力),以相同的速率v,從小孔P處沿垂直于磁場(chǎng)且與PQ夾角為θ的范圍內(nèi)向各個(gè)方向射入磁場(chǎng)區(qū)域,不計(jì)粒子間的相互作用.則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.在熒光屏上將出現(xiàn)一個(gè)條形亮線,其半徑為
B.在熒光屏上將出現(xiàn)一個(gè)條形亮線,其長(zhǎng)度為
C.粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中到熒光屏MN的最大距離為
D.粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中到熒光屏MN的最大距離為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,真空中以為圓心,半徑r=0.1m的圓形區(qū)域內(nèi)只存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),圓形區(qū)域的最下端與xoy坐標(biāo)系的x軸相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O,圓形區(qū)域的右端與平行y軸的虛線MN相切,在虛線MN右側(cè)x軸的上方足夠大的范圍內(nèi)有方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E=1.0×105 N/C,F(xiàn)從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿xoy平面在y軸兩側(cè)各30°角的范圍內(nèi)發(fā)射速率均為v0=1.0×106m/s的帶正電粒子,粒子在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)半徑也為r=0.1m,已知粒子的比荷,不計(jì)粒子的重力、粒子對(duì)電磁場(chǎng)的影響及粒子間的相互作用力,求:
(1)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;
(2)沿y軸正方向射入磁場(chǎng)的粒子,在磁場(chǎng)和電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間;
(3)若將勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向改為豎直向下,其它條件不變,則粒子達(dá)到x軸的最遠(yuǎn)位置與最近位置的橫坐標(biāo)之差。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
古時(shí)常有官宦人家的小姐“拋彩”為自己挑選如意郎君。具體規(guī)則是:小姐在彩樓上,將繡球拋向樓下,樓下的準(zhǔn)郎君們不能主動(dòng)去接那命運(yùn)的繡球,被繡球擊中者,即為郎君。假設(shè)小姐將繡球水平拋向看準(zhǔn)的郎君,出手時(shí)繡球距地面的高度是H,郎君到她的水平距離為so,郎君身高為ho(小于H)。若不計(jì)空氣阻力,小姐的繡球要擊中心儀的郎君,她拋出繡球的初速度應(yīng)在什么范圍?(假設(shè)準(zhǔn)郎君們的前后距離足夠大。)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖物-12所示,絕熱氣缸封閉一定質(zhì)量的理想氣體,被重量為G的絕熱活塞分成體積相等的M、N上下兩部分,氣缸內(nèi)壁光滑,活塞可在氣缸內(nèi)自由滑動(dòng)。設(shè)活塞的面積為S,兩部分的氣體的溫度均為T0,M部分的氣體壓強(qiáng)為p0,現(xiàn)把M、N兩部分倒置,仍要使兩部分體積相等,需要把M的溫度加熱到多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量m=1 kg的物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體在0~8 s內(nèi)的平均速度方向與1 s末的速度方向相同
B.物體在0~2 s內(nèi)的速度變化比2~4 s內(nèi)的速度變化快
C.物體在2~4 s內(nèi)位移為零
D.物體在2 s末速度方向發(fā)生改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是____.(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分.每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A. 溫度一定時(shí),懸浮在液體中的固體顆粒越小,布朗運(yùn)動(dòng)越明顯
B. 若分子間的距離r增大,則分子間的作用力做負(fù)功,分子勢(shì)能增大
C. 熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
D. 不具有規(guī)則幾何形狀的物體可能具有確定的熔點(diǎn)
E. 高壓氣體的體積很難進(jìn)一步被壓縮,原因是高壓氣體分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上,固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細(xì)繩a和b連接小球A和小球B,小球A、B的質(zhì)量分別為mA和mB,當(dāng)與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時(shí),A、B、C剛好相對(duì)靜止一起向右勻速運(yùn)動(dòng),且此時(shí)繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則下列判斷正確的是
A.力F的大小為mBg
B.地面對(duì)C的支持力等于(M+mA+mB)g
C.地面對(duì)C的摩擦力大小為
D.mA=mB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將一個(gè)半圓形玻璃磚置于空氣中,當(dāng)一束單色光入射到玻璃磚的圓心O 時(shí),下列情況不可能發(fā)生的是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖如示,一條足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行,F(xiàn)將一個(gè)木炭包無(wú)初速度地放在傳送帶上,木炭包在傳送帶上將會(huì)留下一段黑色的徑跡。下列說(shuō)法正確的是
A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)
B.木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長(zhǎng)度越短
C.木炭包與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大,徑跡的長(zhǎng)度越短
D.傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大,徑跡的長(zhǎng)度越短
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