如圖所示電路，已知燈泡a，R1，R2，R3的電阻和電源的內(nèi)阻都為R，線圈L的直流電阻為零，現(xiàn)燈泡正常發(fā)光。由于電路出現(xiàn)故障，燈泡亮度發(fā)生變化，以下說法正確的是
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A．如果R2或R3短路，燈泡亮度將突然增加，電源輸出功率最終減小
B．如果R2或R3短路，燈泡亮度將逐漸減弱，電源效率最終減小
C．如果R1短路，燈泡亮度將逐漸增加，電源輸出功率最終增大
D．如果R1短路，燈泡亮度將逐漸減弱，路端電壓最終減小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，兩燈均不亮，已知電路中只有一處故障，且除兩個燈泡外其余部分均完好，在不拆開電路的情況下，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，L1不亮，然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可判斷（　　）

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科目：高中物理 來源：2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試物理卷 題型：選擇題

如圖所示電路中，兩燈均不亮，已知電路中只有一處故障，且除兩個燈泡外其余部分均完好，在不拆開電路的情況下，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，L1不亮，然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可判斷

A. 燈L1斷路                 B. 燈L1短路

C. 燈L2斷路                 D. 燈L2短路

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，兩燈均不亮，已知電路中只有一處故障，且除兩個燈泡外其余部分均完好，在不拆開電路的情況下，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，L1不亮，然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可判斷（　�。�
A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．燈L2短路
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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)中大附中高二（上）期中物理試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，兩燈均不亮，已知電路中只有一處故障，且除兩個燈泡外其余部分均完好，在不拆開電路的情況下，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，L1不亮，然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可判斷（ ）

A．燈L1斷路
B．燈L1短路
C．燈L2斷路
D．燈L2短路

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，兩燈均不亮，已知電路中只有一處故障，且除兩個燈泡外其余部分均完好，在不拆開電路的情況下，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，他將導(dǎo)線先并接在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，L1不亮，然后將導(dǎo)線并接在燈L2兩端，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可判斷

A. 燈L1斷路                B. 燈L1短路

C. 燈L2斷路                D. 燈L2短路

 

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